4592
Rozwój psychiczny u niemowlaka c.d.
Lekarze specjalizujący się w rozwoju niemowląt zgodnie twierdzą, że pierwsze dwanaście miesięcy życia dziecka ma kluczowy wpływ na budowanie zdrowych relacji w przyszłości. Aktywność i ciekawość świata to cechy wrodzone u maluchów, poznających rzeczywistość za pomocą wszystkich zmysłów. Nabywając nowych doświadczeń, uczą się określonych zachowań i postaw.
Od trzeciego do szóstego miesiąca życia, niemowlak nie tylko coraz sprawniej rozpoznaje osoby obecne w zasięgu jego wzroku, ale też zaczyna budować wobec nich oczekiwania. Maleństwo wie już, czego może się spodziewać po swoich rodzicach i pragnie, by doskonale mu znane sekwencje się powtarzały. Kilkumiesięczne dziecko chętnie nawiązuje dialog i interakcję z dorosłymi, a także coraz częściej się uśmiecha.
W okresie późnego niemowlęctwa, czyli od siódmego do dwunastego miesiąca życia, więź pomiędzy rodzicami a maluchem coraz bardziej się zacieśnia. Niemowlak czuje respekt wobec opiekunów, ale też na bazie własnych doświadczeń wierzy, że może im zaufać. Ponieważ na tym etapie dzieci zaczynają już raczkować – z ciekawością poznają otoczenie i ruszają na podbój świata. Do końca pierwszego roku życia faworyzują najbliższą rodzinę, ponieważ przez poprzednie miesiące nauczyły się, że mogą na niej polegać. Odważniejsze szkraby udają się na pierwsze raczkujące wędrówki, oddalając się na chwilę od matki.
Należy pamiętać o tym, że okres niemowlęcy wiąże się przede wszystkim z dojrzewaniem fizjologicznym dzieci, które z każdym dniem odbierają coraz więcej bodźców ze świata zewnętrznego. Na prawidłowy rozwój psychiczny niemowlaka ogromny wpływ na powolne dojrzewanie układu nerwowego. Od momentu narodzin do dwunastego miesiąca życia kształtuje się jego pamięć, umiejętności poznawcze i motoryczne oraz koordynacja wzrokowo-ruchowa.
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Justyna Mejna
Cykl ZDROWIE: Naturalne antybiotyki
▪ ▪ ▪
4038
20.05.2016
Już nasze babcie wierzyły w uzdrawiającą moc herbaty z berberysu, soku z buraka, miodu i czosnku, które znane są jako naturalne antybiotyki. Wzmacniające działanie charakteryzuje również mikstury...
Klasowy outsider
▪ ▪ ▪
9703
24.11.2014
Outsider (od angielskiego „outsider”, czyli „na zewnątrz) oznacza osobę, która stoi na uboczu społeczeństwa. Określenie przeszło do słownika szkolnego i jest używane w stosunku do ucznia,...
Oswajamy lęki – spróbuj napisać bajkę terapeutyczną
▪ ▪ ▪
3706
10.12.2014
Bajki terapeutyczne mają cudowną moc – oswajają z trudnymi dla dziecka sytuacjami i pokazują jak można poradzić sobie w konkretnych sytuacjach.
Mały uczeń a sport
▪ ▪ ▪
3991
09.10.2014
Ruch to zdrowie. Bez dwóch zdań. Aktywność fizyczna wspomaga rozwój fizyczny, psychiczny i społeczny. Dotlenia organizm, wpływa na wzrost i rozwój mięśni, uczy radzenia sobie z emocjami, porażkami....
Gry planszowe - czy dzieci chcą się w nie bawić?
▪ ▪ ▪
3747
19.02.2015
Gry planszowe przeżywały swoje najlepsze czasy na chwilę przed wprowadzeniem komputerów do każdego domu oraz konsol typu XBOX czy PS. Czy to jednak oznacza, że wszystkie pionki, plansze i kości...
Jakie ryby są dobre dla dziecka?
▪ ▪ ▪
2954
18.07.2016
Niewątpliwie, ryby są bogatym źródłem wartości i cennych składników: lekkostrawnego białka oraz wielonasyconych kwasów tłuszczowych z rodziny Omega-3 (DHA). Są to składniki niezbędne dla...