Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

3833

Dodano: 31.03.2015

Jak rozwijają się zmysły u niemowlęcia? c.d.

Jak rozwijają się zmysły u niemowlęcia?

Dla rozwoju niemowlęcia najistotniejsze jest wykształcenie mechanizmu zwanego zmysłem czucia głębokiego. Wszystkie informacje związane z brakiem komfortu, uczuciem głodu, zmęczenia, czy bólu, przekazywane są do mózgu za pomocą układu nerwowego. Z udziałem zmysłów dziecko odbiera bodźce z najbliższego otoczenia. Dzięki nim poznaje świat i może wysyłać komunikaty zwrotne.

Zmysł smaku

Dziecko ma zwyczaj połykania wód płodowych, których smak zmienia się w zależności od diety rodzicielki. Zmysł smaku, jak i mechanizm połykania, rozwija się podczas życia płodowego. U noworodków pomaga on się uspokoić, bowiem uczucie słodkości działa kojąco na układ nerwowy. Potwierdzi to każda mama, która w sytuacji stresowej poprawia sobie humor tabliczką czekolady. Dawniej kobiety podawały maluchom do possania kostkę cukru, zawiniętą w kawałek materiału. Nowonarodzone dziecko relaksuje się wypijając mleko matki zwierające laktozę.

Zmysł węchu

Zdaniem ewolucjonistów zmysł węchu jest jednym z najstarszych, który w przeszłości informował ludzi o grożącym im niebezpieczeństwie. Współcześnie ma mniejsze znaczenie ostrzegawcze, choć nadal pobudza emocje o niemowląt. Każdy bodziec zapachowy dociera natychmiastowo do ośrodka węchu umiejscowionego w mózgu. Zlokalizowany jest bezpośrednio nad receptorami w nabłonku nosa. Naturalny zapach mamy będzie dla niemowlaka pierwszą informacją kojarzącą się z poczuciem bezpieczeństwa. Noworodki mają spokojniejszy sen, jeśli w ich łóżeczku umieści się część ubrania nasiąkniętą zapachem rodzica.

Zmysł wzroku

Wzrok uchodzi za najbardziej dojrzały i wrażliwy ze wszystkich zmysłów u niemowlęcia. Po przyjściu na świat dzieci dostrzegają tylko zarys przedmiotów, choć pierwsze reakcje oka na światło obserwuje się już w szesnastym tygodniu rozwoju płodowego. Szeroko otwarte oczy u noworodka sprawiają wrażenie, jakby obserwowały świat ze skupieniem. W rzeczywistości maluch dopiero uczy się koncentrować na obrazie docierającym do obu gałek ocznych. Dopiero pod koniec trzeciego miesiąca życia niemowlak posiądzie umiejętność celowego patrzenia na obiekt oddalony o około trzydzieści centymetrów. Wtedy też będzie mogło skupić uwagę na poruszającym się przedmiocie.

Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Justyna Mejna

1 2 3 4 5
Zobacz także:
Cykl EDUKACJA: Podręczniki dla czwartoklasisty Cykl EDUKACJA: Podręczniki dla czwartoklasisty

▪ ▪ ▪

3105

23.09.2015

Czwartoklasiści podobnie jak uczniowie pierwszej i drugiej klasy szkoły podstawowej otrzymają podręczniki i ćwiczenia opłacone z budżetu państwa. Książki zostaną im wypożyczone na rok ze szkolnej...

Jak przeciwdziałać wadom postawy u dzieci? Jak przeciwdziałać wadom postawy u dzieci?

▪ ▪ ▪

4344

20.08.2018

Zbyt ciężki tornister, garbienie się podczas odrabiania lekcji, za mało ruchu na co dzień – to tylko niektóre z przyczyn wad postawy u dzieci. O tym, jak do nich nie dopuścić i co zrobić, aby...

W trosce o zdrowe macierzyństwo W trosce o zdrowe macierzyństwo

▪ ▪ ▪

5336

06.01.2017

TRIMiD to JEDYNA seria suplementów diety przeznaczona dla kobiet w ciąży, której skład został opracowany przez ekspertów z Instytutu Matki i Dziecka.

Jak radzić sobie z małym diabełkiem? Jak radzić sobie z małym diabełkiem?

▪ ▪ ▪

3430

04.05.2015

Dziecko krzyczy, jest niegrzeczne, nie słucha poleceń, kopie, bije i wykorzystuje całą swoją kreatywność w misji „doprowadzę Cię do szału”? Nie Wiesz jak sobie z tym już poradzić? Zwracasz...

Podróż z dzieckiem - co warto ze sobą zabrać do auta? Podróż z dzieckiem - co warto ze sobą zabrać do auta?

▪ ▪ ▪

3256

16.10.2016

Podróż z dzieckiem w samochodzie często jest stresująca. Niektóre z nas przygotowują się do niej bardzo długo. Kupujemy odpowiednie nosidełko, sprawdzamy zapięcia pasów, szykujemy się do tej...

Świetlice szkolne, a rzeczywistość Świetlice szkolne, a rzeczywistość

▪ ▪ ▪

3576

24.11.2014

Chyba nie będzie końca dyskusji nad świetlicami szkolnymi. Teraz, gdy do klas pierwszych chodzi tak dużo uczniów, problem wydaje się narastać. Dlaczego? Głównie z przyczyn lokalowych, ograniczeń...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.