Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

3547

Dodano: 31.03.2015

Jak rozwijają się zmysły u niemowlęcia? c.d.

Jak rozwijają się zmysły u niemowlęcia?

Dla rozwoju niemowlęcia najistotniejsze jest wykształcenie mechanizmu zwanego zmysłem czucia głębokiego. Wszystkie informacje związane z brakiem komfortu, uczuciem głodu, zmęczenia, czy bólu, przekazywane są do mózgu za pomocą układu nerwowego. Z udziałem zmysłów dziecko odbiera bodźce z najbliższego otoczenia. Dzięki nim poznaje świat i może wysyłać komunikaty zwrotne.

Zmysł dotyku

Wszystkie noworodki pojawiają się na świecie z naturalną potrzebą dotyku, przytulania i częstego kontaktu fizycznego. Łączność z otaczającym je środowiskiem buduje ich poczucie bezpieczeństwa i wspiera zdrowy rozwój emocjonalny. Czucie stanowi granicę ciała, tworzącą poczucie odrębności i zapewniającą bezpośrednią styczność ze światem zewnętrznym. Zmysł dotyku ostrzega również przed zagrożeniem.

Otoczka z wód płodowych, głaskanie i masowanie brzucha to pierwsze nieśmiałe próby nawiązania komunikacji z dzieckiem. Dotyk rodziców stanowi pierwotną podstawę życzliwych relacji z ludźmi w przyszłości. W dwudziestym drugim tygodniu ciąży prawie cała powierzchnia ciała dziecka podatna jest na dotyk. W trakcie życia płodowego jedynie czubek i boki główki są mniej wrażliwe na bodźce zewnętrzne, co stanowi naturalną ochronę przed naciskiem w kanale rodnym.

Nawet podświadomy, wzajemny dotyk rodzica i niemowlęcia tworzy więź. Rzutuje ona potem na otwartość malucha w kontaktach międzyludzkich, a w konsekwencji na umiejętność budowania pozytywnych i trwałych relacji z innymi.

1 2 3 4 5
Zobacz także:
Pożegnanie ze smoczkiem Pożegnanie ze smoczkiem

▪ ▪ ▪

3121

12.04.2015

Nieraz uciszył naszego rozpłakanego maluszka. Towarzyszy dziecku podczas zasypiania, znudzenia, obniżonego samopoczucia. Smoczek jest jak przyjaciel dziecka. Kiedyś jednak jego funkcja się kończy,...

Rodzicielstwo bliskości Rodzicielstwo bliskości

▪ ▪ ▪

3043

12.12.2014

Rodzicielstwo bliskości (ang. Attachment Parenting) to termin sformułowany przez amerykańskiego pediatrę Williama Searsa, określający filozofię wychowania opartą na zasadach teorii przywiązania odnoszącej...

Przekupstwo czy nagroda? Przekupstwo czy nagroda?

▪ ▪ ▪

3590

21.03.2015

Nagradzanie dziecka jest metodą wychowawczą starą jak świat, jednak musimy pamiętać, że świat też się zmienia. Powstają nowe metody wychowawcze krytykujące stare podejścia. Czy zatem nagradzając...

Subkultury młodzieżowe Subkultury młodzieżowe

▪ ▪ ▪

4987

03.11.2015

Nazwa brzmi dość tajemniczo, czasami wzbudza sensację. Subkultury młodzieżowe kojarzą się zwykle z zachowaniami dewiacyjnymi. Ogólnie, jako miejsce czy grupa, które wpływają negatywnie na dzieci...

W cyfrowym świecie edukacji W cyfrowym świecie edukacji

▪ ▪ ▪

3016

21.08.2015

Jutro klasówka, Twoje dziecko spędza czas przed komputerem lub ze smartfonem w ręku, a Ty ze spokojem popijasz kawę w fotelu, relaksując się przy ulubionej książce. Brzmi niedorzecznie? Taki obraz...

Dziecko i telewizor Dziecko i telewizor

▪ ▪ ▪

3039

08.04.2015

Telewizor włączany dziecku zawsze będzie przedmiotem sporów. Czy włączać, a jeśli tak, to na jak długo? Dziecku w którym wieku? Siadać z dzieckiem, nadganiać w tym czasie zaległe sprawy czy...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.