4002
Integracja sensoryczna c.d.
Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy. Gdy integracja sensoryczna przebiega prawidłowo, umysł szybko przyswaja informacje, motoryka ciała dostosowuje się do warunków zewnętrznych, a właściwe zachowanie dziecka nie jest wymuszone. Integracja sensoryczna wpływa tak naprawdę na całokształt rozwoju, znacznie na zdolność do uczenia się, a w rezultacie również na samoocenę dziecka.
Tym samym, wynika z tego wielość objawów, które mogą świadczyć o zaburzeniach integracji sensorycznej:
- Nadwrażliwość na bodźce (głównie wzrokowe, słuchowe, dotykowe, ruch), bądź przeciwnie – za niska wrażliwość (m.in. opóźnione reakcje na bodźce)
- Nadwrażliwość emocjonalna, częste obrażanie się
- Zbyt wysoki, bądź zbyt niski stopień aktywności (nadaktywność lub zamykanie się w swoim świecie)
- Nadmierna płaczliwość, trudności z zaśnięciem
- Niska tolerancja czynności pielęgnacyjnych (np. czesania, smarowania kremem, obcinania paznokci)
- Niewystarczające skupianie uwagi, łatwe rozpraszanie się
- Zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, niska świadomość własnego ciała, reagowanie w niezdarny sposób
- Trudności z samodzielnym ubieraniem się, np. zapinaniem guzików
- Opóźnienia w rozwoju mowy oraz umiejętności ruchowych
- Problemy z nauką i z zachowaniem
- Słaba organizacja
- Niska samoocena.
Taka ilość możliwych zaburzeń wpływa znacząco na uczenie się, rozwój emocjonalny, społeczny i na zachowanie. Na szczęście terapia integracji sensorycznej jest obecnie bardzo znana i popularna.
pedagog Anna Chmielewska
autorka wielu artykułów o tematyce parentingowej
prywatnie mama dwójki dzieci.
Warzywa i owoce – skarbnica witaminy C
▪ ▪ ▪
2575
23.03.2017
Świeże owoce i warzywa odgrywają istotną rolę w zapewnieniu maluszkom odpowiedniej podaży ważnej dla odporności witaminy C. W okresie, gdy dostęp do nich jest utrudniony, warto sięgać po stworzone...
Pneumokoki czyli w jaki sposób mówić o problemie, którego nie widać?
▪ ▪ ▪
2639
23.11.2016
Bakterie pneumokokowe, niewidoczne gołym okiem, kolonizujące bezobjawowo jamę nosowo-gardłową, są mniej zauważalne niż kleszcze roznoszące wirusa zapalenia mózgu lub boreliozę, albo rotawirusy...
Dziecko nieśmiałe w szkole
▪ ▪ ▪
5703
07.10.2014
Nie wszystkie dzieci muszą być pewne siebie i przebojowe. Dziecko nieśmiałe nie znaczy gorsze. Po prostu taka jest jego natura, choć mogły też zadziałać uwarunkowania genetyczne oraz wychowanie....
Konkurs: Już dziś obudź w sobie wiosnę!
▪ ▪ ▪
3162
29.03.2016
Nadejście wiosny nie zawsze można poznać po kolorowych grządkach, kwitnących wierzbach czy ciepłych promieniach słońca. Pogoda bywa zdradliwa i mimo, że kalendarz wyraźnie sugeruje nam zmianę...
Świadoma mama - Bydgoszcz 10.02.2016 r.
▪ ▪ ▪
4135
04.02.2016
Zapraszamy na BEZPŁATNE konferencje i warsztaty praktyczne dla przyszłych i obecnych Rodziców z Bydgoszczy i okolic.
Prawidłowe odżywianie i aktywność fizyczna w oczekiwaniu na nowe życie
▪ ▪ ▪
4004
05.05.2016
Pojawienie się na świecie dziecka to jedna z najważniejszych chwil w życiu dwojga kochających się ludzi. Warto pomyśleć o prawidłowym rozwoju pociechy jeszcze przed jej poczęciem. Dbałość...