3908
Integracja sensoryczna c.d.
Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy. Gdy integracja sensoryczna przebiega prawidłowo, umysł szybko przyswaja informacje, motoryka ciała dostosowuje się do warunków zewnętrznych, a właściwe zachowanie dziecka nie jest wymuszone. Integracja sensoryczna wpływa tak naprawdę na całokształt rozwoju, znacznie na zdolność do uczenia się, a w rezultacie również na samoocenę dziecka.
Tym samym, wynika z tego wielość objawów, które mogą świadczyć o zaburzeniach integracji sensorycznej:
- Nadwrażliwość na bodźce (głównie wzrokowe, słuchowe, dotykowe, ruch), bądź przeciwnie – za niska wrażliwość (m.in. opóźnione reakcje na bodźce)
- Nadwrażliwość emocjonalna, częste obrażanie się
- Zbyt wysoki, bądź zbyt niski stopień aktywności (nadaktywność lub zamykanie się w swoim świecie)
- Nadmierna płaczliwość, trudności z zaśnięciem
- Niska tolerancja czynności pielęgnacyjnych (np. czesania, smarowania kremem, obcinania paznokci)
- Niewystarczające skupianie uwagi, łatwe rozpraszanie się
- Zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, niska świadomość własnego ciała, reagowanie w niezdarny sposób
- Trudności z samodzielnym ubieraniem się, np. zapinaniem guzików
- Opóźnienia w rozwoju mowy oraz umiejętności ruchowych
- Problemy z nauką i z zachowaniem
- Słaba organizacja
- Niska samoocena.
Taka ilość możliwych zaburzeń wpływa znacząco na uczenie się, rozwój emocjonalny, społeczny i na zachowanie. Na szczęście terapia integracji sensorycznej jest obecnie bardzo znana i popularna.
pedagog Anna Chmielewska
autorka wielu artykułów o tematyce parentingowej
prywatnie mama dwójki dzieci.
Wystartowały "Akademie Przyjaciół Pszczół" - szkoły walczyć będą o nagrodę o wartości 5000 zł
▪ ▪ ▪
2483
22.09.2016
Ruszył wyjątkowy konkurs edukacyjny „Akademia Przyjaciół Pszczół: Pszczeli Bohaterowie” – szkoły z całej Polski walczyć będą o wyposażenie szkolnych pracowni przyrodniczych o wartości...
Co poza lekcjami? - o zajęciach dodatkowych dla dzieci
▪ ▪ ▪
3540
08.10.2014
Zajęcia dodatkowe są tymi, które odbywają się poza obowiązkowymi lekcjami w szkole. Zajęcia są prowadzone na terenie szkoły (określamy je wtedy jako pozalekcyjne), bądź poza jej obrębem. Jak...
Obcojęzyczne imiona
▪ ▪ ▪
5501
26.07.2015
Wybór właściwego imienia to poważna sprawa. Zdarza się, że rodzice rezygnują z polskich imion na rzecz wzorców zachodnich. Jakie są najdziwniejsze trendy za oceanem?
Maty piankowe dla dzieci i ich zalety
▪ ▪ ▪
1202
23.08.2023
Jeśli Twój maluszek staje się coraz bardziej ruchliwy, a Ty chcesz zapewnić mu bezpieczną przestrzeń do rozwoju motorycznego, przyjrzyj się bliżej matom piankowym. To rozwiązanie cieszy się...
Jak zorganizować dziecku ferie zimowe
▪ ▪ ▪
3322
01.11.2015
Ferie zimowe, jak zresztą wszystkie wolne dni, cieszą dzieci. Mniej zadowoleni są zwykle rodzice, którzy nie mogą przeznaczyć części urlopu na zimowy wypoczynek. Gdy maluch uczęszcza do przedszkola,...
Jak się uczyć, aby się nauczyć?
▪ ▪ ▪
2765
22.09.2016
Twoje dziecko ma problemy z nauką? Lekcje w szkole, dodatkowe zajęcia i zadania domowe nie pomagają mu w przyswajaniu wiedzy? Możesz postarać się mu pomóc.