Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

3864

Dodano: 14.04.2015

Integracja sensoryczna

Integracja sensoryczna

Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy. Gdy integracja sensoryczna przebiega prawidłowo, umysł szybko przyswaja informacje, motoryka ciała dostosowuje się do warunków zewnętrznych, a właściwe zachowanie dziecka nie jest wymuszone. Integracja sensoryczna wpływa tak naprawdę na całokształt rozwoju, znacznie na zdolność do uczenia się, a w rezultacie również na samoocenę dziecka.

Mózg, kiedy otrzymuje informacje, przetwarza je. Jest to skomplikowany, wieloetapowy proces. Zaburzenia integracji sensorycznej świadczą o jej nieprawidłowym działaniu. Dysfunkcje pojawiają się w momencie, gdy na którymś z etapów organizowania bodźców przez mózg, dochodzi do zakłóceń. Nieprawidłowości następują zwykle w obrębie systemów (czuciowego – dotykowego i proprioceptywnego), przedsionkowego, wzrokowego, słuchowego, smakowego, węchowego.

Nie mówimy tu o uszkodzeniach narządów zmysłów. Układ przedsionkowy koordynuje ruchy głowy, oczu i ciała, a tym samym utrzymywać koordynację wzrokowo-ruchową. Układ proprioceptywny informuje mózg o ułożeniu i pozycjach ciała. Integracja sensoryczna obejmuje więc całościowe funkcjonowanie naszego ciała.

1 2
Zobacz także:
Do biegu, gotowi, start! Do biegu, gotowi, start!

▪ ▪ ▪

3512

16.03.2015

Słońce - za gorąco, deszcz - za zimno to tylko kolejne wymówki. Zatem kiedy będzie ta właściwa pora, aby zacząć się ruszać?

Dlaczego dzieci symulują dolegliwości zdrowotne? Dlaczego dzieci symulują dolegliwości zdrowotne?

▪ ▪ ▪

3424

14.04.2016

Każdy rodzic spotkał się z próbami wymigania się dziecka od szkoły lub przedszkola. Czasami motywacje maluchów do udawania chorób mają bardziej złożone podłoże, dlatego bywają sytuacje, w...

Zerówka w szkole – zalety i wady Zerówka w szkole – zalety i wady

▪ ▪ ▪

4831

26.03.2015

Zgodnie z obecnie obowiązującą reformą oświaty, pięciolatki zostały objęte obowiązkiem szkolnym. Rodzice stają przez trudnym wyborem – pozostawić pociechę w płatnym przedszkolu, czy wysłać...

Rozmawiamy z dziećmi o sprawach intymnych Rozmawiamy z dziećmi o sprawach intymnych

▪ ▪ ▪

2957

10.10.2014

Dzieci, pytając o sprawy intymne, podchodzą do tematu zupełnie swobodnie. To dla nich kolejne źródło ciekawostek, element świata, który poznają na co dzień. Tylko nam, dorosłym, dość trudno...

Jak budować świadome ojcostwo? Jak budować świadome ojcostwo?

▪ ▪ ▪

1427

09.10.2023

Młodzi rodzice coraz częściej odchodzą od modelów rodziny, które były im znane z ich własnych domów. Zazwyczaj wolą oni zmierzać w kierunku bardziej partnerskiego rozkładu zadań. Zwłaszcza...

Te okropne pasożyty Te okropne pasożyty

▪ ▪ ▪

2697

06.09.2017

Owsiki, wszy, glista… Słysząc o nich, trudno się nie wzdrygnąć. Większość rodziców nie chce nawet myśleć o tym, że ich dziecko może mieć jakiegoś pasożyta. Tymczasem wśród kilkulatków...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.