2952
Empatia zamiast kar
Dzieci nie potrzebują nieustannego korygowania i modelowania, lecz zrozumienia i współodczuwania ze strony rodziców. W sytuacji, gdy pojawia się konflikt – nie każ malucha za to, że prezentuje zachowanie odmienne od pożądanego, ale spróbuj zrozumieć, gdzie leży przyczyna takiej postawy. Komunikacja zorientowana na kompromis to podstawa zdrowych relacji. Od stosowania kar skuteczniejsza jest umiejętność mediacji i rozumienia dziecięcych potrzeb.
Rodzice marzą o kontakcie z dzieckiem opartym na szacunku i rozmowie, jednak nie wszyscy z nich stosują model wychowawczy, który nie bazuje na złożonym systemie nagród i kar. Aby móc cieszyć się pięknem relacji, jakie niesie ze sobą obustronne zrozumienie, należy kierować się w życiu empatią, nie zaś koniecznością dyrygowania maluchem na każdym etapie jego życia. Często podczas rodzinnej kłótni lub zwykłego nieporozumienia spowodowanego odmiennymi opiniami na dany temat, w pierwszej kolejności poszukuje się winnego całego zajścia, nie zaś przyczyny sporu. Takie sytuacje ujawniają, jakie potrzeby w danej rodzinie nie są zaspokajane, jednak nie każdy opiekun pyta wprost, czego brakuje dziecku. Otwarty dialog pomaga nie tylko w domu, ale również we współpracy z innymi ludźmi, w budowaniu dojrzałego związku oraz w relacjach biznesowych.
Czym zatem jest empatia? Według psychologów to zdolność odczuwania stanów psychicznych innych ludzi, umiejętność postrzegania rzeczywistości z cudzej perspektywy i przyjęcia sposobu myślenia drugiej osoby. To także jeden z najsilniejszych hamulców blokujących agresywne zachowania i potężne narzędzie stosowane w inżynierii społecznej. Osoby empatyczne cechuje odczuwanie bólu, niepokoju lub przygnębienia na widok cierpienia ludzi lub zwierząt. Niektórzy specjaliści twierdzą, że empatia oznacza wczuwanie się w stan wewnętrzny drugiej osoby lub przypisywanie komuś własnych odczuć w danej sytuacji. Nie można jednak mylić tej definicji z odczuwaniem sympatii czy litości. Pojęcie to jest też szersze znaczeniowo od zarażenia emocjonalnego.
Co zrobić, aby uchronić nasze dzieci w okresie jesienno-zimowym przed… brakiem ruchu!
▪ ▪ ▪
3765
30.11.2018
Nieuchronnie zbliża się okres, gdy słońce zachodzi tuż po powrocie naszych dzieci ze szkoły, a temperatura na dworze z dnia na dzień zacznie drastycznie spadać. Czas zewnętrznych zabaw zostanie...
Niemowlę na basenie
▪ ▪ ▪
2976
23.03.2016
Coraz więcej młodych rodziców zabiera swoje pociechy na basen. Co więcej, na pływalniach debiutują naprawdę małe dzieci. Dziś już nikogo nie dziwi widok kilkutygodniowego malucha w wielkiej wodzie....
Butelce mówimy do widzenia
▪ ▪ ▪
2998
02.07.2015
Rozstanie z butelką nie jest łatwe i wiąże się z płaczem i sprzeciwem. Nie dość, że takie karmienie jest wygodne dla rodziców, to jeszcze akceptowane przez dzieci. Przywiązują się one do butelki...
Pozytywne strony dysleksji
▪ ▪ ▪
5198
24.09.2016
Dysleksja to trudności w nauce czytania i pisania przy stosowaniu standardowych metod nauczania w sprzyjających warunkach. Uczniowie, którzy posiadają opinię orzekającą to zaburzenie, często czują...
5 problemów polskich szkół, których nie rozwiąże reforma
▪ ▪ ▪
2431
10.09.2017
Już 4 września uczniowie wrócą do szkół, gdzie – za sprawą reformy edukacji – czekają na nich spore zmiany. Nowa struktura nie rozwiązuje problemów polskiego szkolnictwa, które od dawna...
Dlaczego ciąże mnogie to tzw. ciąże patologiczne?
▪ ▪ ▪
3313
05.11.2014
W samej Warszawie w latach 1988 – 2008 odbyło się niemal 1200 porodów ciąż mnogich. W ostatnich trzech latach aż 5% ciąż kończyło się więcej niż jednym dzieckiem. Z jednej strony to mały...