Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

3061

Dodano: 16.03.2015

Wspieramy rozwój malucha

Wspieramy rozwój malucha

Zabawki, którymi na co dzień otaczamy malucha, mają ogromny wpływ na jego rozwój. Banalne, oczywiste, niewymagające mogą przynieść więcej szkody niż pożytku. Nie od dziś przecież wiadomo, że dzieci najlepiej i najefektywniej uczą się przez zabawę. A więc jak wspierać kreatywność i rozwijać zmysły i zdolności manualne, to tylko z zabawkami pełnymi niespodzianek!

Układanki - nakładanki

Im więcej niespodzianek kryje zabawka, tym lepiej. I zabawka nakładanka Skip Hop ze sklepu www.babymama.pl jest tego najlepszym przykładem. Nie dość, że rozbudza naturalną ciekawość świata najmłodszych, zachęcając do zabawy, aktywności, przekładania i układania i wspiera tym samym kreatywność pociechy, to dodatkowo rozwija zdolności manualne dziecka i zachęca do bycia twórczym i samodzielnym. Złożona z pojazdu i sześciu drewnianych klocków, daje możliwość radosnego odkrywania świata na wiele sposobów: od bycia układanką po bycie towarzyszem w czasie spacerowania. Tutaj ogranicza nas tylko wyobraźnia!

I nauka, i zabawa

Warto zachęcać dziecko do mądrej, twórczej, edukacyjnej zabawy. A Puzzle Domek Skip Hop doskonale się do tego nadają. Te puzzle to alfabet zoo ukryty w domku. Intryguje, zachęca do zadawania pytań i próbowania, do bycia twórczym. Trenuje zdolności manualne i wspiera logiczne myślenie. A to wszystko w atmosferze świetnej zabawy. Puzzle Domek to dziesięć klocków o różnych kształtach, które powinno wkładać się we właściwe okienka, co może być punktem wyjścia do rozmowy o kształtach, szukania w pokoju przedmiotów o kształtach znanych z zabawki Skip Hop itp. Dodatkowym atutem zabawki są swoiste podpowiedzi ukryte w zabawce. Nie dość, że pomagają maluchom w udzieleniu dobrej odpowiedzi, to dodatkowo przyczyniają się do rozwoju zdolności logicznego myślenia, skojarzeń, spostrzegawczości. Same zalety!

1 2
Zobacz także:
Klocki, czyli prostota w służbie fantazji Klocki, czyli prostota w służbie fantazji

▪ ▪ ▪

2792

03.03.2016

Tysiące elementów wraz z załączoną instrukcją i gotowym scenariuszem zabawy. Chcąc uszczęśliwić dzieci dajemy im do ręki gotowe rozwiązania, zamiast stymulować je do poszukiwania własnych....

Dlaczego dzieci symulują dolegliwości zdrowotne? Dlaczego dzieci symulują dolegliwości zdrowotne?

▪ ▪ ▪

3133

14.04.2016

Każdy rodzic spotkał się z próbami wymigania się dziecka od szkoły lub przedszkola. Czasami motywacje maluchów do udawania chorób mają bardziej złożone podłoże, dlatego bywają sytuacje, w...

Nie daj plamy w odplamianiu! Nie daj plamy w odplamianiu!

▪ ▪ ▪

2959

14.06.2015

Plamy na ubraniach, na obrusach i dywanach. Gdy w domu pojawia się dziecko plamy stają się nieodłącznym elementem życia. Niestety, nie każda plama poddaję się po zastosowaniu odpowiednich detergentów....

Wyprawka do szpitala – lista niezbędnych rzeczy Wyprawka do szpitala – lista niezbędnych rzeczy

▪ ▪ ▪

2669

06.05.2017

Myśl o kompletowaniu wyprawki do szpitala wzbudza lęk w wielu przyszłych mamach. W końcu jest tyle rzeczy, o których nie można zapomnieć, zanim zacznie się rodzić! Aby na oddziale położniczym...

Czy moje dziecko bierze? – młodzież i narkotyki Czy moje dziecko bierze? – młodzież i narkotyki

▪ ▪ ▪

3405

09.04.2015

Nie trzeba być od razu narkomanem, żeby próbować narkotyków. Nie ma też reguły, co do osób, które sięgają po te środki, równie dobrze może być to młodzież z tzw. rodziny patologicznej,...

Bez placu zabaw – czyli jak kreatywnie spędzić czas z dzieckiem w parku Bez placu zabaw – czyli jak kreatywnie spędzić czas z dzieckiem w parku

▪ ▪ ▪

2502

24.11.2016

Dla wielu rodzin z dziećmi, głównym wyznacznikiem podczas kupowania nowego mieszkania jest bliskość placu zabaw, aby ich pociechy miały możliwość w każde chwili wyjść i się pobawić. Obecnie...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.