3392
Co zrobić, by dziecko nas słuchało?
Wielu rodziców uważa, że komunikują się z dziećmi w prosty i zrozumiały sposób, a mimo to ich pociechy sprawiają wrażenie, jakby w ogóle nie słuchały swoich opiekunów. Nie pomaga wielokrotne tłumaczenie, powtarzanie poleceń, uprzejme proszenie i próby przekupstwa – po pewnym czasie rodzic zauważa, że jego przekaz w ogóle nie trafia do dziecka. Zastanówmy się, gdzie popełniany jest błąd.
Nieposłuszny maluch może nie wykonywać poleceń opiekuna z wielu powodów, jednak nie wszystkie wynikają z charakteru malca, będąc efektem celowej nieustępliwości. Niekiedy dziecko patrzy rodzicowi prosto w oczy, a mimo to nie rozumie kierowanych do niego słów. Dorośli często posługują się zbyt skomplikowanym słownictwem w stosunku do podopiecznych, choć kompletnie nie zdają sobie z tego sprawy. Nie tylko nowe i trudne do zapamiętania nazewnictwo uniemożliwia klarowny przekaz. Dzieci buntują się słysząc zdania zaczynające się od słów „musisz”, „trzeba”, „zostaw”, „przestań”, ponieważ zwroty te budzą negatywne konotacje. Nikt nie lubi słuchać rozkazów, nierzadko wzmacnianych podniesionym głosem. Nie powinniśmy zatem dziwić się podopiecznym, które nie chcą wykonywać takich poleceń. Jak więc formułować zdania, aby dziecko nie tylko z uwagą ich słuchało, ale także stosowało się do próśb rodzica?
Autorytet opiekuna nie wyrasta ze strachu, lecz z szacunku, jakim darzy go podopieczny. Musisz pamiętać o tym, że krzyk nigdy nie przynosi długotrwałego rezultatu. Jeśli będziesz mówić do dziecka podniesionym głosem, maluch zinterpretuje to jako atak, a jego reakcja okaże się odwrotna od oczekiwanej. Kluczem do wychowawczego sukcesu jest spokój i opanowanie i choć nierzadko zdarzają się sytuacje, w których trudno zapanować nad emocjami – zrównoważony ton głosu szybciej rozwiąże problem niż wszczęcie awantury. Krzyk szybko może przerodzić się w kłótnię, która do niczego dobrego nie doprowadzi.
Bariery są w Tobie, pokonaj je!
▪ ▪ ▪
3150
18.04.2015
Pierwsze wyjście z domu bez dziecka jest bardzo trudne dla matki. Wyjątkowa więź między nią a dzieckiem i świadomość zależności malucha jest bardzo dużą barierą. Jednak nie jest to faktyczna,...
Jak przygotować wyprawkę dla niemowlaka?
▪ ▪ ▪
2634
10.04.2017
Rodzice zaczynają kompletować wyprawkę na kilka miesięcy przed pojawieniem się niemowlaka. Dla większości jest to zadanie bardzo przyjemne - wybieramy ubranka, wózki, łóżeczka i z radością...
Mały uczeń a sport
▪ ▪ ▪
3630
09.10.2014
Ruch to zdrowie. Bez dwóch zdań. Aktywność fizyczna wspomaga rozwój fizyczny, psychiczny i społeczny. Dotlenia organizm, wpływa na wzrost i rozwój mięśni, uczy radzenia sobie z emocjami, porażkami....
Jestem „Znajomym” i jestem Rodzicem!
▪ ▪ ▪
3183
30.04.2015
Facebook to źródło wielu informacji, nic więc dziwnego w tym, że rodzice chętnie z nich korzystają. W dobie social media, każdy posiada przynajmniej jedno konto na portali społecznściowym, gdzie...
Jak się uczyć, aby się nauczyć?
▪ ▪ ▪
2584
22.09.2016
Twoje dziecko ma problemy z nauką? Lekcje w szkole, dodatkowe zajęcia i zadania domowe nie pomagają mu w przyswajaniu wiedzy? Możesz postarać się mu pomóc.
Co poza lekcjami? - o zajęciach dodatkowych dla dzieci
▪ ▪ ▪
3297
08.10.2014
Zajęcia dodatkowe są tymi, które odbywają się poza obowiązkowymi lekcjami w szkole. Zajęcia są prowadzone na terenie szkoły (określamy je wtedy jako pozalekcyjne), bądź poza jej obrębem. Jak...