3957
Zwiększamy zasób słów u dziecka c.d.
Słowa towarzyszą dziecku już od urodzenia (można nawet twierdzić, że od życia płodowego). Tempo przyswajania kolejnych wyrazów, a zwłaszcza ich wypowiadania, u każdego dziecka jest już inne, a rola rodziców i najbliższego otoczenia w procesie zwiększania zasobu słów jest wprost nie do przecenienia.
Nie mów, by dziecko mogło coś powiedzieć
Musimy unikać zasypywania malucha ogromem słów. Nie ma się przecież utopić w kąpieli słownej! Spróbuj wzbudzić motywację szkraba do mówienia. Zadawaj pytania i poczekaj na odpowiedź: „Wykąpmy lalę! Co trzeba przygotować?/ Zrobimy naleśniki? Co potrzebujemy?” Zobacz w dziecku kompana w wykonywaniu zwykłych, domowych czynności.
Świetną okazją do poszerzania zasobu słownictwa jest wspólne oglądanie, wertowanie i czytanie książeczek. Opisujemy, nazywamy, zadajemy pytania. Ważne jest aktywne przeglądanie książeczek z dzieckiem, a nie podawanie mu ich, by przez chwilę samo cię czymś zajęło.
Mów poprawnie
Niby takie oczywiste, a jednak nie zawsze skupiamy się na tym, co sami mówimy. Czy zauważyłeś, że używasz zdrobnień? Mamy małe dziecko, więc bułka jest bułeczką, piłka – piłeczką, kot – koteczkiem, widelec – widelczykiem, itd., itp. Zdrobnienia może nawet są miłe, ale nie uczą poprawnej wymowy.
Ćwiczymy
W ćwiczeniach powinniśmy skupiać się nie tyle na ulepszaniu sprawności samego języka, co na ćwiczeniach słuchu i percepcji słuchowej oraz na ćwiczeniach lewej półkuli mózgu (poprzez np. układanie szeregów elementów z zachowaniem kierunku od lewej do prawej).
pedagog Anna Chmielewska
autorka wielu artykułów o tematyce parentingowej
prywatnie mama dwójki dzieci
Matkozaury w miejscach publicznych
▪ ▪ ▪
3784
07.09.2015
Sytuacja matek w Polsce bywa różna. Była już nagonka na te, które wybrały karmienie piersią w miejscach publicznych, teraz przyszedł czas na przewijanie. Skąd biorą się te problemy i kim są...
Rozwój poprzez zabawę – odgrywanie ról
▪ ▪ ▪
3176
20.01.2016
Nie od dziś wiadomo, że aktywność twórcza dziecka jest jego naturalną potrzebą biologiczną. Dzięki niej dziecko lepiej poznaje otaczający go świat, jego właściwości, elementy (relacje między...
Integracja sensoryczna
▪ ▪ ▪
3786
14.04.2015
Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy....
Rodzic najważniejszym nauczycielem dziecka.
▪ ▪ ▪
3354
16.01.2015
Dzieci uczą się obserwując dorosłych. To od nas w dużej mierze przejmują zachowania, postawy życiowe, podejście do świata oraz sposób nawiązywania i trwania w relacjach. Chcąc być dobrymi...
Kiedy dziecko nie chce chodzić do szkoły
▪ ▪ ▪
3395
10.10.2014
Według badań nawet co czwarte dziecko nie chce chodzić do szkoły. Przyczyn może być wiele, nie tylko przysłowiowe „paluszek i główka”. Kiedy jednak problemy nie są poważne i da się je łatwo...
Kobieto, ćwicz mięśnie Kegla
▪ ▪ ▪
4562
07.05.2015
Kobiety dbają o siebie cały czas, a zdrowie to podstawa. Co powiecie na trening mięśni, które potrafią zwiększyć doznania seksualne i obniżyć ból porodowy? Dowiedzcie się jakie ćwiczenia wykonywać,...