Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

3310

Dodano: 24.07.2015

Sztuka rozmawiania z dziećmi

Sztuka rozmawiania z dziećmi

Rozmowa to podstawa budowania relacji między rodzicami a dziećmi. Niestety coraz częściej jest ona zastępowana przez tłumaczenie świata lub elektronikę.

Telewizyjny posiłek?

Świat się zmienia, zmieniają się też nawyki. Coraz mniej rodzin spożywa wspólnie posiłki, a nawet jeżeli to robią, ich towarzyszem jest również telewizor. Pewnie pojawiło się właśnie pytanie co w tym złego? Otóż oglądanie telewizji podczas posiłku, nie tylko wpływa negatywnie na sam proces (spożywa się więcej niż wymaga tego organizm), ale również powoduje brak rozmowy. Jecie obok siebie, a nie ze sobą. Jak wygląda obiad w przeciętnym domu? Dzieci albo jedzą oglądając, albo wynoszą posiłek do swojego pokoju i tam również korzystają telewizora lub komputera.

Jak to zmienić?

Spożywajcie posiłki rodzinnie, bez włączonych odbiorników medialnych. Wszystkie telefony (również te rodziców) powinny zostać włożone do jednego koszyka. Przez te kilkanaście minut nikomu nie wolno korzystać z telefonu, pisać smsów, sprawdzać mediów społecznościowych itp. nawet jeżeli coś jest „niezmiernie ważne”, „czekaliście na to cały dzień”, czy „dzwoni szef” – dwadzieścia minut nikogo nie zbawi. A Wasz czas z rodziną jest bardzo ważny. Polskie przysłowie „jak pies je to nie szczeka” nigdy nie powinno pojawić się w waszych głowach. Rozmowa podczas posiłku zbliża. O czym macie rozmawiać? O wszystkim, o szkole, pracy, znajomych, planach, błahostkach. To nie egzamin nie ma złych tematów.

1 2 3
Zobacz także:
Dziecko z ADHD w środowisku szkolnym Dziecko z ADHD w środowisku szkolnym

▪ ▪ ▪

3966

10.10.2014

Dla ucznia z ADHD uczestniczenie w lekcjach jest bardzo dużym wyzwaniem. Nauczyciel wymaga zachowania ciszy, spokoju, uważnego słuchania poleceń. Dla nadruchliwego ucznia już samo siedzenie w bezruchu...

Integracja sensoryczna Integracja sensoryczna

▪ ▪ ▪

3806

14.04.2015

Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy....

Największa kolorowanka na świecie – czy mamy nowy rekord? Największa kolorowanka na świecie – czy mamy nowy rekord?

▪ ▪ ▪

3087

06.06.2016

6 000 kredek potrzebowały dzieci do pokolorowania ogromnej książeczki do kolorowania o łącznej powierzchni 216 m2. Każda kartka, tej największej kolorowanki na świecie o wielkości 12 m2, to...

Stylowy design dla najmłodszych Stylowy design dla najmłodszych

▪ ▪ ▪

3153

02.03.2015

Właśnie pojawiła się nowa, wiosenna kolekcja Elodie Details. Nie brakuje tutaj miłości, lekkości i magii- i to zarówno dosłownie, jak i w przenośni. Smoczki, śliniaki czy zawieszki są bowiem...

Co poza lekcjami? - o zajęciach dodatkowych dla dzieci Co poza lekcjami? - o zajęciach dodatkowych dla dzieci

▪ ▪ ▪

3431

08.10.2014

Zajęcia dodatkowe są tymi, które odbywają się poza obowiązkowymi lekcjami w szkole. Zajęcia są prowadzone na terenie szkoły (określamy je wtedy jako pozalekcyjne), bądź poza jej obrębem. Jak...

Terapeutyczne korzyści obcowania dzieci ze zwierzętami Terapeutyczne korzyści obcowania dzieci ze zwierzętami

▪ ▪ ▪

3699

20.11.2016

Chyba nie ma osoby, która nie znałaby historii małego chłopca o imieniu Tarzan, wychowanego przez małpy. W dzisiejszych czasach z pewnością byłoby to dość abstrakcyjne a wychowywanie dzieci w...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.