6393
Zerówka w przedszkolu – zalety i wady
Wielu rodziców zastanawia się, czego można oczekiwać od zerówki przedszkolnej i jak wygląda opieka nad dzieckiem w tego typu placówce. Przedstawiamy najczęściej przytaczane zalety i wady oddziału przedszkolnego, wymieniane przez rodziców i pedagogów.
Na pierwszy rzut oka zerówki przedszkolne i szkolne więcej łączy, niż dzieli. W obu tych miejscach na dzieci czekają zabawki, gry edukacyjne, podręczniki, zeszyty ćwiczeń, a także pierwsze lekcje pisania, czytania i liczenia. Dużym atutem oddziałów przedszkolnych są z kolei kolorowe meble – niskie stoliki i krzesła z oparciem – dostosowane do wysokości podopiecznych i sprzyjające pracy w grupie, dzięki czemu spełniają swoją integracyjną funkcję.
Przedszkola najczęściej są otwarte dłużej, niż oddziały szkolne, przez co stają się przyjaźniejsze zapracowanym rodzicom, nie zawsze przybywającym wraz z końcem zajęć, by odebrać swoją pociechę. Tym sposobem nie naraża się dziecka na długie oczekiwanie pod opieką świetliczanki oraz w gronie dużo starszych uczniów. Wśród zerówek przedszkolnych znajdują się też takie, w których praca kończy się o godzinie osiemnastej.
Terapeutyczne korzyści obcowania dzieci ze zwierzętami
▪ ▪ ▪
4194
20.11.2016
Chyba nie ma osoby, która nie znałaby historii małego chłopca o imieniu Tarzan, wychowanego przez małpy. W dzisiejszych czasach z pewnością byłoby to dość abstrakcyjne a wychowywanie dzieci w...
Nadwaga u dzieci – problem podlaskich miasteczek i wsi
▪ ▪ ▪
3713
11.03.2016
W powszechnym przekonaniu nadwaga lub otyłość dotyczą przede wszystkim dorosłych. Najnowsze badania pokazują jednak, że z problemem tym boryka się w Polsce coraz więcej dzieci. W województwie...
Jak zająć dziecko w tramwaju i autobusie?
▪ ▪ ▪
4034
25.04.2015
Codzienne podróże komunikacją miejską mogą być dla rodziców trudnymi chwilami. Dzieci biegają po środku transportu, krzyczą i liżą szyby. Nuda powoduje, że wpadają na bardzo dziwne i często...
Jak używać urządzenia elektroniczne, by nie szkodziły?
▪ ▪ ▪
4485
07.06.2015
Widok rocznego dziecka, które nie potrafi utrzymać łyżki w dłoni, lecz doskonale radzi sobie z dotykowym ekranem telefonu przestaje dziwić, a zaczyna być społeczną normą. Co robić, gdy pociecha...
Dziecko niepełnosprawne ma prawo być też uczniem
▪ ▪ ▪
3563
10.10.2014
Prawo dziecka niepełnosprawnego do nauki nie jest ograniczone jego chorobą. Wręcz przeciwnie – szkoła powinna dołożyć starań i wprowadzić udogodnienia, które umożliwią dzieciom niepełnosprawnym...
Kiedy dziecku zaczyna być potrzebny telefon komórkowy?
▪ ▪ ▪
3817
05.02.2019
Niektórzy rodzice nie chcą kupować dziecku zbyt wcześnie komórki, ale gdy już cała klasa ma własny smartfon, coraz trudniej przekładać tą decyzję. Kiedy jest dobry czas na telefon i czy lepiej...