3301
Terapia dziecięca c.d.
Rodziców niepokoi dosłownie wszystko. Albo przynajmniej ma prawo niepokoić, zwłaszcza dziś, gdy świadomość problemów jest wysoka, a niesprawdzone informacje mieszają się z reklamami i docierają do naszych uszu i oczu zewsząd. Na każdym etapie życia dziecka pojawiają się nowe problemy, które dostrzegamy albo bagatelizujemy. Skąd wiedzieć, która droga jest właściwa?
Aby rozwiać swoje wątpliwości dotyczące prawidłowego rozwoju dziecka, od najwcześniejszych momentów jego życia, możemy wybrać dwie drogi: albo szukać informacji na własną rękę i popaść w paranoję, słuchając o wszystkich przypadkach, gdy układanie samochodzików w rządku zwiastowało autyzm, albo zaczerpnąć fachowej porady w poradni psychologicznej. Drugie wyjście zaoszczędzi nam czasu, nerwów i przede wszystkim – niepotrzebnych eksperymentów na własnym dziecku, gdy raz po raz wprowadzamy metody stosowane przez mamę, ciocię, koleżankę i wreszcie – użytkowników forów internetowych. Nic tak nie nakręca paniki młodych rodziców jak łatwy dostęp do informacji, nad których prawdziwością i właściwą interpretacją nikt nie czuwa. Internet może pomóc, ale tylko wtedy, gdy posłuchamy mądrego fachowca i nauczymy się filtrować informacje, szukając tych przydatnych i rzetelnych. To samo, choć w mniejszym stopniu, dotyczy literatury (wciąż głębokie jest w nas przekonanie, że skoro coś ukazało się drukiem, to musi być wartościowe i prawdziwe – w dzisiejszych czasach, kiedy każdy może wydać książkę własnym sumptem, to niestety nieprawda). Dlatego zwracajmy uwagę na to, skąd pochodzą informacje, które mają nam pomóc w wychowywaniu dziecka, i nigdy sami go nie diagnozujmy! Po wsparcie i prawdziwą pomoc udajmy się – choćby raz na jakiś czas w ramach jednorazowych konsultacji – do profesjonalistów, takich jak ci, których wsparcie oferuje Nasza Strefa. Po konsultacji dowiemy się, czy problem, z jakim się zgłosiliśmy, można rozwiązać szybko, czy konieczna jest dłuższa pomoc i terapia dziecka. Jeżeli na przykład psycholog stwierdzi u dziecka traumę, to specjaliści skupią się na jej wyleczeniu, przy okazji wskazując dziecku w ramach integracji sensorycznej jego mocne strony i ucząc, jak może z nich korzystać. Bardzo ważne jest również szkolenie i uświadamianie rodziców – dlatego organizowane są dla nich różne warsztaty, które pomogą pracować z dzieckiem w domu i lepiej rozumieć jego potrzeby. To samo tyczy się różnych upośledzeń, problemów emocjonalnych i w nawiązywaniu kontaktów, problemów z nauką czy wreszcie problemu uzależnień.
Nasza Strefa
Owocowe desery w tubkach od Gerbera – recenzja
▪ ▪ ▪
3636
02.09.2016
Na rynku pojawiły się nowe produkty maki Gerber. Tubki pełne owocowego musu dostępne są w różnych, kuszących smakach. Przekonajmy się, czy deserki smakują maluchom i co sądzą o nich rodzice....
Komplety niemowlęce - jak je wybierać?
▪ ▪ ▪
2218
20.01.2023
Komplety niemowlęce to wygodny sposób na uzupełnienie garderoby malucha. Decydując się na nie, ubranka można kupić taniej niż przy zakupach pojedynczych sztuk. Wartością dodaną jest natomiast...
Mamo, boję się, gdy cię nie widzę – jak dobrze przejść przez lęk separacyjny u dziecka
▪ ▪ ▪
3499
07.07.2014
Wiele mam nie zetknęło się nigdy z określeniem „lęk separacyjny”, a jest to etap niezwykle ważny w rozwoju dziecka. Maluch reaguje gwałtownie, gdy mama znika z pola jego widzenia, nawet jeśli...
Jak przeciwdziałać wadom postawy u dzieci?
▪ ▪ ▪
4387
20.08.2018
Zbyt ciężki tornister, garbienie się podczas odrabiania lekcji, za mało ruchu na co dzień – to tylko niektóre z przyczyn wad postawy u dzieci. O tym, jak do nich nie dopuścić i co zrobić, aby...
10 kroków do udanego karmienia piersią
▪ ▪ ▪
3680
31.03.2015
Kontakt matki z dzieckiem tuż po porodzie jest bardzo ważny dla rozwoju maleństwa. Ma szczególny wpływ na kształtowanie relacji macierzyńskich. Po porodzie najważniejsze jest, aby umożliwić obojgu...
Jak urządzenia interaktywne wpływają na wyniki w nauce i wagę dzieci?
▪ ▪ ▪
3468
01.12.2016
Nasze dzieci nie muszą być pokoleniem ekranów. Nowe technologie to już nie tylko komputery, tablety czy telefony, które nie mają pozytywnego wpływu na wyniki w nauce dzieci, a co gorsza – powodują,...