6225
Żywa książka
W Poznaniu odbywają się spotkanie z cyklu Żywej Biblioteki. Co to takiego? Na czym polega i w jakich miastach można z niej skorzystać? Na te i na inne pytania znajdziecie odpowiedzi w naszym artykule.
Żywa biblioteka jest projektem nie tylko dla zagorzałych czytelników. Polega ona na występowaniu w roli książek żywych ludzi. Nie jest to forma wystąpienia publicznego, a możliwość porozmawiania z interesującymi ludźmi.
Kto jest żywą książką?
Żywymi książkami są ludzie "inni", możemy znaleźć wśród nich ludzi przedstawicieli różnych religii, narodowości, grup etnicznych i kulturowych. Możemy porozmawiać z osobą o innym kolorze skóry, niepełnosprawnością lub kompletnie niezrozumiałym dla nas postrzeganiem świata (np. wegetarianinem). Projekt pozwala zwalczać zbudowany stereotypowy obraz tych osób, zaspokoić ciekawość i poznać tych ludzi.
Spotkanie z żywą książką jest bardzo ciekawe i otwiera umysł. Warto wybrać się na nie w każdym wieku, jednak my polecamy je szczególnie dla dzieci i młodzieży, gdyż dzięki takim doświadczeniom budują swój obraz świata. Będą one mniej podatne na ugruntowanie stereotypów, jeżeli osobiście poznają ludzi, których one dotyczą. Pamiętajmy też, że nienawiść i nietolerancja są ściśle związane z niewiedzą (podwaliną strachu) i brakiem odniesienia.
Żywa biblioteka jest organizowana w 45 krajach, w Polsce projekt jest organizowany w wielu miastach między innymi w Poznaniu, Warszawie, Lodzi, Gdańsku, Koszalinie, Wrocławiu, Olsztynie, Radomiu, Słupsku i Zielonej Górze. Liczba miast cały czas wzrasta. Warto zatem śledzić profil projektu na Facebooku, gdzie systematycznie publikowane są informacje o kolejnych spotkaniach z "książkami". Najbliższe spotkanie odbędzie się już 12 maja w Studenckim Centrum Kultury w Opolu, a następne 13 maja w bibliotece Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu.
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz
Rozwijaj koncentrację swojego dziecka!
▪ ▪ ▪
2428
13.03.2017
Pierwsze lata nauki w szkole wymagają od dziecka w sposób szczególny skupienia i koncentracji uwagi. Jest to etap intensywnego rozwoju pamięci, wyobraźni, zdobywania wiedzy i umiejętności. Uczeń...
Jak nauczyć dziecko ostrożności w stosunku do obcych?
▪ ▪ ▪
3276
09.08.2016
Od małego kształcimy w dzieciach przekonanie, że na świecie są ludzie „dobrzy” i „źli”. Jednym z zadań rodzica jest nauczenie swojej pociechy ostrożności, nie rujnując jednak przy tym...
Egoista w piaskownicy
▪ ▪ ▪
3742
24.06.2014
Czy Twój Maluch chętnie dzieli się zabawkami z innymi dziećmi? Jeżeli ma z tym problem, to nie zmuszaj go, a pokaż że można zawsze się z kolegą czy koleżanką wymienić.
Integracja sensoryczna
▪ ▪ ▪
3923
14.04.2015
Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy....
Wychowywanie w pojedynkę – samotna mama, samotny tata
▪ ▪ ▪
2950
07.07.2014
Chyba nie ma grupy przedszkolnej czy klasy szkolnej, w której wszystkie dzieci wychowywałyby się w pełnych rodzinach. Psycholodzy, pedagodzy i nauczyciele wiele uwagi poświęcają dzieciom z rodzin...
Ile jesteśmy skłonni wydać na halloweenowe zabawy?
▪ ▪ ▪
2686
28.10.2016
W kwestii wydatków na halloweenowe zabawy nie możemy się równać z Amerykanami. Jednak z roku na rok przeznaczamy coraz większe sumy na stroje, gadżety, dekoracje domu, a także imprezy poza nim....