8641
Negatywny wpływ smoczka
Smoczek jest ważny dla dziecka. Daje dziecku poczucie bezpieczeństwa, uspokaja i zaspokaja odruch ssania z którym rodzi się maluch. Jednak zbyt długie stosowania smoczka ma również negatywne skutki.
Od dłuższego czasu wśród rodziców rozgorzała kampania „przeciwsmoczkowa”. Smoczkowi przypisuje się wiele negatywnych obrazów niekoniecznie zgodnych z prawdą. W rezultacie młodzi rodzicie całkowicie rezygnują ze smoczków lub wręcz przeciwnie, smoczek staje się ich częstym wybawieniem. Natłok sprzecznych informacji atakuje rodziców i ich dezorientuje, tym bardziej że decyzja dotycząca smoczka nie jest jedyną jaką muszą podjąć.
Odpowiednio stosowany smoczek, nie stanowi zagrożenia dla dziecka, jest wręcz dla niego dobry. Jednak zbyt długie stosowanie smoczka może prowadzić do:
- Wady zgryzu – aby uniknąć wad zgryzu, należy zrezygnować ze smoczka przed pojawieniem się pierwszych mlecznych zębów. Ssanie smoczka może spowodować takie wady jak tyłozgryz, zgryz otwarty i przodozgryz. Dodatkowo dziecięcy smoczek powinien być odpowiednio wyprofilowany.
- Problemy z jedzeniem – ssanie smoczka znacząco się różni od ssania maminej piersi. W przypadku karmienia dziecko używa wielu mięśni twarzy, smoczek nie wymaga od niego takiego wysiłku. Nadmierne korzystanie ze smoczka może spowodować u dziecka zmianę techniki ssania piersi, przez co proces karmienia stanie się nadmiernie długi, dziecko będzie marudne, a kobiecy biust zdecydowanie na tym ucierpi.
- Wad wymowy – smoczek jest swojego rodzaju blokadą dla języka dziecka. Zbyt długie go stosowanie uniemożliwia wyksztalcenie się odpowiednich „nawyków języka”. Standardowa pozycja języka, gdy dziecko korzysta ze smoczka to unieruchomienie, przyciśnięcie go do dolnej części szczęki. W tym okresie dziecko powinno nauczyć się innych pozycji języka, dzięki którym, podczas nauki mówienia nie będzie miało problemów z odtworzeniem głosek. Źle wykształcony aparat mowy, uniemożliwia poprawne wysławianie się.
- Niechęć do nauki mówienia – ze względu na ciągłą obecność smoczka w buzi, maluch nie ma potrzeby wydawania z siebie dźwięków. Dzieci używające zbyt długo smoczków, wolniej zaczynają mówić
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz
Nasz maluch poznaje świat
▪ ▪ ▪
3395
08.10.2015
Z dnia na dzień, z tygodnia na tydzień nasze dziecko staje się baczniejszym obserwatorem. Już w drugim miesiącu chętnie naśladuje mimikę twarzy, gesty, ruchy i dźwięki otaczających je osób....
Jak uspokoić niemowlę?
▪ ▪ ▪
3033
02.06.2015
Płacz to podstawowe narzędzie komunikacji niemowlęcia ze światem. To właśnie w ten sposób maluch wyraża swoje niezadowolenie, zmęczenie czy rozdrażnienie. Płacząc, informuje o pustym brzuszku,...
Dziecko dostaje pierwszy smartfon w wieku 7-8 lat
▪ ▪ ▪
2527
12.09.2017
Kraków, 7 września 2017 r. – Aż 8 na 10 uczniów pierwszych trzech klas szkoły podstawowej posiada własny telefon, który łączy się z internetem. W pozostałych dwóch przypadkach dzieci korzystają...
Co zrobić z dzieckiem w sylwestra?
▪ ▪ ▪
3277
20.12.2015
Wielkimi krokami zbliża się wieczór sylwestrowy. Zastanawiasz się, jak zorganizować ten czas dziecku? Sprawa nie jest taka prosta, szczególnie jeśli chcesz gdzieś wyjść na sylwestra i nie możesz...
Dziecięce ADHD – jak pomóc dziecku i otoczeniu
▪ ▪ ▪
3776
07.07.2014
Określenie „nadpobudliwość psychoruchowa” jest często nadużywane. Wystarczy, że dziecko jest ruchliwe, aktywne, szybko nudzi się jakąś czynnością, a już pojawia się podejrzenie o ADHD....
Powrót do szkoły z nową odsłoną wody Żywiec Zdrój!
▪ ▪ ▪
4019
06.09.2016
Rodzice wiedzą, że picie wody jest zdrowe. Jednak często dzieci za nią nie przepadają, bo nie jest dla nich tak atrakcyjna, jak to co kolorowe i słodkie.