1718
Na jakiej zasadzie działają wioski dziecięce?
Wioski dziecięce to miejsca przeznaczone dla dzieci w wieku od jednego do sześciu lat, zasadą która przyświeca organizacji jest filozofia Reggio Emilia. Organizacja prowadzi prywatne żłobki w Warszawie, prowadzone są one przez zespoły wykwalifikowanych nauczycieli.
Czym jest filozofia Reggio Emilia?
Metoda Reggio Emilia nie ma jednego z góry narzuconego programu nauczania, z początku kadra wychowawcza nakreśla jedynie ogólnie, niesprecyzowane ściśle cele. Wychowawcy wychodzą z założenia, że dziecko ma nieograniczony potencjał rozwojowy dlatego nie można młodemu człowiekowi niczego narzucać. Każde dziecko traktowane jest indywidualnie, chodzi o to by najpierw dostrzec a następnie wzmocnić mocne cechy dziecka. Wychowawcy podkreślają dużą wagę do zajęć artystycznych, prace artystyczne w tej koncepcji stoją wyżej niż umiejętność pisania oraz liczenia, do których jednak też przykłada się należytą wagę. Ważnym terminem jest progettazione, który ma podkreślać płynny program nauczania, dziecko kreuje więc swój sposób nauczania, co jest o tyle istotne, że nie czuje się w żaden sposób stłamszone ani nie ma poczucia, że jest do czegokolwiek przymuszane.
Wioski dziecięce prowadzą również prywatne żłobki w Warszawie, gdzie wychowawcy wychowują poprzez pedagogikę relacji, ważnymi wartościami są kolektywizm oraz wzajemna, grupowa współpraca. Przestrzeń dostępna dla dzieci jest otwarta, pomieszczenia przechodzą jedno w drugie. Idea, która przyświeca to otwarcie się na różnice, które zachodzą pomiędzy dziećmi, dorosłymi oraz społecznościami. Pedagodzy muszą cały czas modyfikować metodę Reggio Emilia, zwłaszcza teraz kiedy społeczeństwa przechodzą z homogenicznych w wielokulturowe.
Co wyróżnia wioski, dlaczego stają się coraz popularniejsze?
Rodzice coraz bardziej przekonują się do wiosek dziecięcych, gdyż uważają zasady którymi kierują się pedagodzy zatrudnieni też przez prywatne żłobki w Warszawie za istotne w kształtowaniu charakterów oraz osobowości ich dzieci. Dzieci spędzają multum czasu na świeżym powietrzu, obcują z naturą, Pedagogika oparta jest na badaniach naukowych oraz wypracowana wraz z naukowcami z ośrodku Harvard University. Coraz popularniejsze staje się nawiązywanie kontaktu przy użyciu metody opracowanej przez Marshalla Rosenberga pod nazwą porozumienie bez przemocy, która to metoda umożliwia rozwiązywanie sytuacji konfliktowych na zasadzie win- win.
Komunikacja oparta jest również na innej ważnej zasadzie, mianowicie na rodzicielstwie bliskości. Autorem koncepcji rodzicielstwa bliskości był William Sears, wielkim atutem jest tutaj fakt, że rodzic jest w tej koncepcji tym, który zawsze potrafi postawić jasne reguły, wie kiedy powiedzieć tak a kiedy nie. Rodzice chwalą sobie małe, kameralne grupy. To co istotne, nawet wtedy gdy dziecko jest chore i przebywa w domu, rodzic nadal ma dostęp do bazy wioskowych opiekunów. Przeprowadzone badania jasno wykazują, że dzieci które wychodzą z wiosek dziecięcych w późniejszych wieku lepiej radzą sobie na poziomie szkolnym.
Cykl ZDROWIE: Problemy żołądkowe u niemowlęcia
▪ ▪ ▪
2567
04.10.2015
Kolka u niemowląt może trwać nawet do kilku godzin. Ból brzucha bywa w takich sytuacjach bardzo dokuczliwy, dlatego dzieci donośnie sygnalizują rodzicowi o spotykającym je dyskomforcie. Opiekunowie...
Sandały Nike Sunray – moda dziecięca na lato
▪ ▪ ▪
3421
19.10.2015
Stworzenie tej letniej kolekcji było zapewne nie lada wyzwaniem. O ile kolekcje dla kobiet i mężczyzn charakteryzują się pewnymi wyznacznikami powielanymi co kilka sezonów, to zestawy butów dla...
Dwujęzyczność – doby pomysł?
▪ ▪ ▪
3055
02.10.2016
W dzisiejszych czasach znajomość przynajmniej jednego obcego języka jest koniecznością. Nie wypada nie znać angielskiego, który otwiera wiele możliwości. Coraz częściej słyszy się też o kształtowaniu...
Jak uspokoić niemowlę?
▪ ▪ ▪
2877
02.06.2015
Płacz to podstawowe narzędzie komunikacji niemowlęcia ze światem. To właśnie w ten sposób maluch wyraża swoje niezadowolenie, zmęczenie czy rozdrażnienie. Płacząc, informuje o pustym brzuszku,...
Kiedy zacząć rozwijać zdolności matematyczne u dziecka?
▪ ▪ ▪
4943
31.08.2016
Dzieci przejawiają swoje zdolności w wieku 5-6 lat. Połowa z nich jest uzdolniona matematycznie, a aż ¼ wykazuje ponadprzeciętne zdolności w tym kierunku. Czy warto tak wcześnie uczyć naszą pociechę...
Akcesoria do fotelików samochodowych, które warto mieć
▪ ▪ ▪
3212
31.10.2018
Foteliki samochodowe dla dzieci nie powinny być traktowane jako przykry obowiązek. Choć jak stanowi prawo są one obowiązkowe. Na szczęście coraz więcej rodziców dużą wagę przywiązuje do jakości...