2970
Mali autyści – o autyzmie dziecięcym
Autyzm jest rozległym, poważnym zaburzeniem rozwoju, przejawiającym się licznymi symptomami. Choroba działa na małego człowieka całościowo, a więc obejmuje większość funkcji życiowych. Droga do pełnej diagnozy jest długa, choć rodzice dość wcześnie zauważają niepokojące objawy.
U dziecka dotkniętego autyzmem z pewnością dostrzeżemy trudności w kontaktach społecznych. Jest to o tyle smutne, że odnoszą się również do osób najbliższych – rodziców, rodzeństwa. Mały autysta nie lubi być dotykany, przytulany, nie przynosi mu to ukojenia, wręcz unika tego, dużo też płacze. Często ma kłopoty ze spokojnym snem, wybudza się. Zdarza się, że nie chce ssać maminej piersi. Bardzo utrudniony jest też kontakt wzrokowy. Dziecko nie wpatruje się z w nas, również nie daje „uchwycić” swojego spojrzenia. Wszystko to sprawia, że odnosimy wrażenie, jakby maluch był nieobecny.
Bliższa obserwacja czy kolejne miesiące życia autysty dostarczają opiekunom kolejne powody do niepokoju. Dziecko:
- Przejawia nadwrażliwość dotykową, bądź przeciwnie – nie reaguje na ból czy przykre doznania.
- Reaguje nieadekwatnie do sytuacji (bez wyraźnego powodu krzyczy, ucieka).
- Mówi bardzo mało lub wcale i nie próbuje w żaden inny sposób skomunikować się z otoczeniem.
- Powtarza wielokrotnie w ciągu dnia tę samą czynność, np. bawi się tylko w jeden, powtarzalny sposób, bez dalszego rozwijania i rozbudowywania działania (np. jeżdżenie w kółko samochodzikiem).
- Nie przejawia potrzeby inicjowania zabawy ani spędzania czasu z innymi.
- Nie wykazuje zainteresowania czynnościami wykonywanymi przez inne osoby, nie dąży do nawiązania kontaktu czy zaprezentowania własnej działalności
- Powtarza wielokrotnie stałe, ustalone czynności, a na próby ich zmiany reaguje bardzo gwałtownie (np. układanie klocków we właściwej kolejności).
- „Fiksuje się”, skupia wzrok przez dłuższy okres czasu na jednym punkcie.
- Macha rękami, wydaje dziwne dźwięki.
- Wykazuje zainteresowanie bardzo wąską dziedziną.
- Wyraża gwałtowne emocje.
Lęk przed szkołą: uzasadniony czy nie?
▪ ▪ ▪
2469
14.10.2016
Szkoła może wywoływać lęk, z którym dzieci muszą się codziennie mierzyć. Wymyślają najróżniejsze wymówki, tylko po to, by zostać w domu. Co robią rodzice? Bagatelizują je myśląc, że...
Kiedy dziecko nie chce chodzić do szkoły
▪ ▪ ▪
3113
10.10.2014
Według badań nawet co czwarte dziecko nie chce chodzić do szkoły. Przyczyn może być wiele, nie tylko przysłowiowe „paluszek i główka”. Kiedy jednak problemy nie są poważne i da się je łatwo...
Na majówkę, na majówkę... - wspólny weekend z dziećmi
▪ ▪ ▪
1807
15.04.2018
Majówka to czas, kiedy wielu z nas może liczyć na krótki urlop. Tegoroczna może trwać nawet 9 dni, gdy rozpoczniemy ją wraz z ostatnim weekendem kwietnia. Piękna, wiosenna pogoda, która towarzyszy...
Kiedy zacząć i jak uczyć języka obcego?
▪ ▪ ▪
2677
10.10.2016
W dzisiejszych czasach znajomość języka obcego to podstawa. Coraz częściej więc słyszy się, że rodzice od najmłodszych lat uczą swoją pociechę posługiwania się angielskim. Kiedy należy...
Kiedy zmienić fotelik samochodowy na większy?
▪ ▪ ▪
3317
13.07.2016
Wymiana fotelika ma swoje proste wytyczne a często decyzje o zmianie opiekunowie podejmują bardzo pochopnie. Pamiętaj najważniejszą rzecz - fotelik to bezpieczeństwo Twojego dziecka!
Bunt dwulatka
▪ ▪ ▪
2235
08.02.2018
Każdy kto ma dzieci słyszał lub na własnej skórze doświadczył zjawiska buntu w różnym okresie jego dorastania. Pierwszym, z którym rodzic musi się zmierzyć to przekroczenie magicznej granicy...