3387
Mali autyści – o autyzmie dziecięcym
Autyzm jest rozległym, poważnym zaburzeniem rozwoju, przejawiającym się licznymi symptomami. Choroba działa na małego człowieka całościowo, a więc obejmuje większość funkcji życiowych. Droga do pełnej diagnozy jest długa, choć rodzice dość wcześnie zauważają niepokojące objawy.
U dziecka dotkniętego autyzmem z pewnością dostrzeżemy trudności w kontaktach społecznych. Jest to o tyle smutne, że odnoszą się również do osób najbliższych – rodziców, rodzeństwa. Mały autysta nie lubi być dotykany, przytulany, nie przynosi mu to ukojenia, wręcz unika tego, dużo też płacze. Często ma kłopoty ze spokojnym snem, wybudza się. Zdarza się, że nie chce ssać maminej piersi. Bardzo utrudniony jest też kontakt wzrokowy. Dziecko nie wpatruje się z w nas, również nie daje „uchwycić” swojego spojrzenia. Wszystko to sprawia, że odnosimy wrażenie, jakby maluch był nieobecny.
Bliższa obserwacja czy kolejne miesiące życia autysty dostarczają opiekunom kolejne powody do niepokoju. Dziecko:
- Przejawia nadwrażliwość dotykową, bądź przeciwnie – nie reaguje na ból czy przykre doznania.
- Reaguje nieadekwatnie do sytuacji (bez wyraźnego powodu krzyczy, ucieka).
- Mówi bardzo mało lub wcale i nie próbuje w żaden inny sposób skomunikować się z otoczeniem.
- Powtarza wielokrotnie w ciągu dnia tę samą czynność, np. bawi się tylko w jeden, powtarzalny sposób, bez dalszego rozwijania i rozbudowywania działania (np. jeżdżenie w kółko samochodzikiem).
- Nie przejawia potrzeby inicjowania zabawy ani spędzania czasu z innymi.
- Nie wykazuje zainteresowania czynnościami wykonywanymi przez inne osoby, nie dąży do nawiązania kontaktu czy zaprezentowania własnej działalności
- Powtarza wielokrotnie stałe, ustalone czynności, a na próby ich zmiany reaguje bardzo gwałtownie (np. układanie klocków we właściwej kolejności).
- „Fiksuje się”, skupia wzrok przez dłuższy okres czasu na jednym punkcie.
- Macha rękami, wydaje dziwne dźwięki.
- Wykazuje zainteresowanie bardzo wąską dziedziną.
- Wyraża gwałtowne emocje.
Dziecięce bazgroły, czyli słów kilka o rozwoju umiejętności plastycznych
▪ ▪ ▪
6412
30.05.2015
Większość dzieci uwielbia rysować niezależnie od wieku. Każda płaszczyzna wydaje się być idealnym środkiem wyrazu dla artystycznej duszy malucha, o czym mogą się przekonać rodzice, obserwujący...
Zwiększamy zasób słów u dziecka
▪ ▪ ▪
3961
10.04.2015
Słowa towarzyszą dziecku już od urodzenia (można nawet twierdzić, że od życia płodowego). Tempo przyswajania kolejnych wyrazów, a zwłaszcza ich wypowiadania, u każdego dziecka jest już inne,...
Przegryź to na słodko!
▪ ▪ ▪
2709
06.07.2016
Okres wakacji, to czas, kiedy zwiększa się nasza aktywność nie tylko ta fizyczna, a także towarzyska. Słoneczna pogoda i wyższe temperatury powietrza sprzyjają imprezom na plaży, kinom letnim,...
Kolory zdrowia Marwit. Pomarańczowy to promienna cera!
▪ ▪ ▪
2524
23.07.2017
Zawarta w soku marchewkowym i marchewkowo-selerowym witamina A pomaga zachować zdrową skórę, a beta–karoten wpływa na poprawę jej kolorytu. Nie bez znaczenia jest również sam kolor.
Aplikacje dla uczniów i studentów
▪ ▪ ▪
2927
02.09.2015
XXI wieku nikogo już nie dziwi dzieciak biegający z telefonem. Być może niektórych jeszcze denerwują młodzi gadżeciarze, ale jest na to sposób. Rok szkolny to doskonała okazja, aby wypróbować...
Woda i napoje a zdrowie dzieci - Komentarze ekspertów
▪ ▪ ▪
2457
26.06.2016
do „Badania nawyków dotyczących nawodnienia i odżywiania wśród dzieci w wieku szkolnym”, zrealizowanego przez TNS Polska na zlecenie Żywiec Zdrój S.A., 2016