2696
Cykl EDUKACJA: Kompendium wiedzy rodzica
Twoje dziecko niedługo wybiera się do pierwszej klasy szkoły podstawowej lub już do niej trafiło? Jest całe mnóstwo kwestii, których musisz być świadom jako rodzic. Pogrupowaliśmy ważne zagadnienia, aby pomóc Ci uporać się z natłokiem wiedzy dotyczącej opieki nad świeżo upieczonym żakiem.
Odroczenie nauki
Naukę w pierwszej klasie szkoły podstawowej można odroczyć na wniosek rodzica, jednak musi być on poparty opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej. Dyrektor szkoły ma obowiązek przyjąć odroczenie. Z kolei w tym samym roku do końca grudnia rodzice sześciolatków mogą odroczyć obowiązek szkolny i przenieść pociechę z powrotem do przedszkola. W takich przypadkach również potrzebna będzie opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej. W klasach I-III szkoły podstawowej uczniowie mają prawo do swobodnej organizacji zajęć i lekcji trwających krócej niż 45 minut. Ci sami uczniowie mają też prawo do prac domowych dostosowywanych do ich możliwości. Ustawa gwarantuje dzieciom możliwość odrabiania zadań domowych podczas pobytu w świetlicy. Pociechy mogą również uczęszczać na zajęcia dostosowane do ich zainteresowań.
Pomoc poradni psychologicznej i pedagogicznej
Musisz wiedzieć, że pomoc psychologa i pedagoga należy się zarówno dziecku, jak i rodzicowi. Jeżeli opiekun dostrzega, że jego podopieczny ma problemy emocjonalne, nie radzi sobie z nauką, jest agresywny, apatyczny lub przejawia symptomy zaburzeń odżywiania, może zwrócić się o pomoc do szkolnego psychologa lub pedagoga. Pierwszaki niekiedy mają kłopot z przystosowaniem się do nowej grupy rówieśniczej i przyzwyczajeniem do nadwyżki obowiązków. Gdy zauważysz, że Twoja pociecha niechętnie wybiera się na zajęcia i unika spotkań z kolegami i koleżankami z klasy, porozmawiaj na ten temat ze szkolnym psychologiem lub pedagogiem. Jeżeli nie chcesz korzystać z pomocy w szkole, możesz wybrać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej w pobliżu swojego miejsca zamieszkania.
Obowiązek odbierania dziecka ze szkoły
Jeżeli Twój podopieczny zaczyna lub kończy zajęcia wtedy, gdy jesteś w pracy, może poczekać na Ciebie w szkolnej świetlicy, która czynna jest zwykle od godziny 7.00 do 17.00. W wielu placówkach młodsi i starsi uczniowie przebywają w osobnych salach, ale zdarzają się też szkoły, w których świetlica jest jedna.
Ruch w rozwoju dziecka. Dlaczego jest tak ważny?
▪ ▪ ▪
16629
09.05.2018
Aktywność ruchowa odgrywa bardzo dużą rolę w życiu dziecka, zapewnia jego prawidłowy rozwój. Dzięki niemu kształtuje się napięcie i siła mięśniowa, dziecko jest w stanie poznawać swoje...
Mali autyści – o autyzmie dziecięcym
▪ ▪ ▪
3267
11.10.2015
Autyzm jest rozległym, poważnym zaburzeniem rozwoju, przejawiającym się licznymi symptomami. Choroba działa na małego człowieka całościowo, a więc obejmuje większość funkcji życiowych. Droga...
Jak uspokoić niemowlę?
▪ ▪ ▪
2822
02.06.2015
Płacz to podstawowe narzędzie komunikacji niemowlęcia ze światem. To właśnie w ten sposób maluch wyraża swoje niezadowolenie, zmęczenie czy rozdrażnienie. Płacząc, informuje o pustym brzuszku,...
Jak się uczyć, aby się nauczyć?
▪ ▪ ▪
2582
22.09.2016
Twoje dziecko ma problemy z nauką? Lekcje w szkole, dodatkowe zajęcia i zadania domowe nie pomagają mu w przyswajaniu wiedzy? Możesz postarać się mu pomóc.
Cykl EDUKACJA: Co wyróżnia idealne przedszkole?
▪ ▪ ▪
3578
17.09.2015
Przedszkole to miejsce wspierające wszechstronny rozwój dziecka, mające na celu prowadzić je do samodzielności. To tutaj malec będzie miał możliwość kontaktu z rówieśnikami oraz połączenia...
Zabawki dla dzieci z autyzmem – codzienne wsparcie w organizowaniu zajęć
▪ ▪ ▪
364
16.01.2026
Każde dziecko bawi się inaczej. To niby oczywiste, a jednak dopiero przy bliższym kontakcie widać, jak bardzo te różnice potrafią być znaczące. W przypadku dzieci ze spektrum autyzmu zabawa często...