Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

7525

Dodano: 26.03.2015

Zdolny, ale leniwy – fakty i mity na temat opieszałych geniuszy c.d.

Zdolny, ale leniwy – fakty i mity na temat opieszałych geniuszy

Wielu rodziców arcyzdolnych pociech boryka się z problemem braku motywacji do nauki ze strony dzieci. Wysoki potencjał intelektualny nie zawsze idzie w parze z zapałem do zdobywania wiedzy. „Zdolny, ale leniwy” to etykieta przypisywana najmłodszym już na etapie szkoły podstawowej. Nie zawsze jednak jest to kombinacja wrodzonych cech. Rozprawmy się więc ze stereotypami krążącymi na temat młodych geniuszy.

Z posiadania inteligentnego dziecka płyną same radości.


To również prawda, jednak na rodzicach utalentowanych pociech spoczywa również duża odpowiedzialność. Kiedy rodzice odkrywają wyjątkowe zdolności swojego dziecka, zazwyczaj duma miesza się z zakłopotaniem. Dlaczego tak jest? Często rodzice wybitnie inteligentnego dziecka zadają sobie jedno pytanie: Co ja mam z nim zrobić? Każdy pragnie dobra swojej pociechy. W przypadku ponadprzeciętnej inteligencji, dobro leży pośrodku i, niestety, nikt nie powie nam, gdzie ten środek dokładnie leży. Z jednej strony pojawia się chęć, aby zapewnić dziecku najlepsze warunki rozwoju, dostosowane do jego umiejętności – przenieść do wyższej klasy, wprowadzić indywidualny tok nauczania czy też wysłać na dodatkowe zajęcia - twierdzą fachowcy z Mensy.

Aby najlepiej wykorzystać potencjał drzemiący w młodych geniuszach, warto współpracować z pracownikami z poradni pedagogiczno-psychologicznej. W oszacowaniu jego umiejętności pomagają również nauczyciele, którzy prowadzą wewnętrzny system oceniania uczniów pierwszych klas szkoły podstawowej. Poza obowiązkowymi zajęciami, funkcjonują też programy rozwijające różnorodne zdolności i talenty młodych adeptów. Zanim zapisze się malucha na dodatkowe lekcje, warto zdiagnozować jego faktyczny poziom inteligencji. Specjalnie w tym celu przygotowane testy przeprowadzają wykwalifikowani pedagodzy.

1 2 3 4
Zobacz także:
Lęk przed szkołą: uzasadniony czy nie? Lęk przed szkołą: uzasadniony czy nie?

▪ ▪ ▪

2730

14.10.2016

Szkoła może wywoływać lęk, z którym dzieci muszą się codziennie mierzyć. Wymyślają najróżniejsze wymówki, tylko po to, by zostać w domu. Co robią rodzice? Bagatelizują je myśląc, że...

Karny jeżyk, time out, kąt - jak zamiast wychowywać krzywdzisz dziecko. Karny jeżyk, time out, kąt - jak zamiast wychowywać krzywdzisz dziecko.

▪ ▪ ▪

3757

06.08.2015

Od kilku lat znana przez niemal wszystkich metoda wychowawcza, zwana karnym jeżykiem okazuje się mieć bardzo szkodliwy wpływ na dziecko i nie rozwiązywać problemów a jedynie je zmienia.

Polepsz relacje z wnukiem i z… jodem! Polepsz relacje z wnukiem i z… jodem!

▪ ▪ ▪

1970

16.11.2018

Wizerunek babci dziergającej przy kominku na drutach i dziadka rozwiązującego na fotelu krzyżówki już dawno odszedł w zapomnienie – dzisiejsi dziadkowie to aktywne fizycznie osoby, które chodzą...

Dnia 10 lutego 2016 roku Świadoma Mama odwiedziła Bydgoszcz. Dnia 10 lutego 2016 roku Świadoma Mama odwiedziła Bydgoszcz.

▪ ▪ ▪

3043

17.02.2016

Konferencja i warsztaty dla Rodziców odbyły się w nowo otwartym Bydgoskim Centrum Targowo-Wystawienniczym przy ul. Gdańskiej 187.

Cykl EDUKACJA: Poradnik rodzica gimnazjalisty Cykl EDUKACJA: Poradnik rodzica gimnazjalisty

▪ ▪ ▪

2534

26.09.2015

W pierwszej klasie gimnazjum uczeń otrzyma darmowe podręczniki dofinansowane z budżetu Ministerstwa Edukacji Narodowej. Rodzice starszych dzieci będą już musieli zapłacić za zestaw książek i...

Nowoczesne ojcostwo Nowoczesne ojcostwo

▪ ▪ ▪

3565

07.04.2015

Cieszy fakt, że mężczyźni chętniej angażują się w życie dziecka. Coraz częściej można spotkać ich na wywiadówkach. Mimo to nadal słychać głosy, że to złe rozwiązanie i wciskanie w szablon...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.