3252
Cykl EDUKACJA: Sprawdzian szóstoklasisty
Na każdego szóstoklasistę czeka test sprawdzający wiedzę z sześciu lat nauki w szkole podstawowej. W ubiegłym roku zmianie uległy przepisy regulujące przeprowadzenie sprawdzianów w całej Polsce. 5 kwietnia 2016 roku szóstoklasiści rozwiążą dwa testy – z języka polskiego i matematyki oraz z języka obcego.
Szósty rok nauki w szkole podstawowej jest najtrudniejszy dla dziecka, ponieważ musi przygotować się do sprawdzianu szóstoklasisty, a także zdecydować w jakim gimnazjum chce kontynuować edukację. Wynik egzaminu nie wpływa na promocję ucznia, ale ma znaczenie przy rekrutacji do kolejnej szkoły, zwłaszcza gdy maluch nie chce uczęszczać do gimnazjum obwodowego, tylko do placówki z klasą o profilu językowym, sportowym lub artystycznym. Aplikując do klasy profilowanej, na przykład humanistycznej czy matematyczno-przyrodniczej, trzeba mieć świadomość, że niektóre gimnazja mogą zwracać uwagę nie tylko na oceny ze świadectwa, ale też wynik z obu części sprawdzianu szóstoklasisty.
Jako rodzic musisz wiedzieć, że sprawdzian Twojego dziecka składa się z dwóch części. Część pierwsza obejmuje zadania z języka polskiego i matematyki. Test potrwa 80 minut, zaś w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu musi zostać wydłużony – potrwa maksymalnie 120 minut. Część druga składa się z zadań z języka obcego nowożytnego i odbywa się po krótkiej przerwie, po napisaniu przez uczniów pierwszej części. Drugi egzamin trwa 45 minut. W szczególnych przypadkach dla niektórych uczniów może zostać wydłużony do 70 minut. Zadania z języka polskiego i matematyki tworzą jeden arkusz egzaminacyjny, z kolei ćwiczenia z języka obcego – drugi. Rozwiązania zadań zamkniętych można zapisywać na teście, ale przed oddaniem pracy należy nanieść je na kartę odpowiedzi. Po skończonym sprawdzianie uczeń będzie miał dodatkowe 5 minut, by w spokoju sprawdzić, czy poprawnie zaznaczył wszystkie odpowiedzi na karcie. Rozwiązania zadań otwartych należy zapisać w arkuszu, w wyznaczonych do tego miejscach.
Co zrobić, by maluch polubił kąpiele?
▪ ▪ ▪
3230
24.12.2015
Są takie dzieci, które kąpiele wprost uwielbiają. Są i takie, które na widok wanienki z wodą wybuchają płaczem. Co zrobić, aby niemowlę polubiło pluskanie się w wodzie? Jak przełamać dziecięce...
Hartujemy dziecięcą odporność
▪ ▪ ▪
3635
05.12.2014
Czy dziecięce organizmy rzeczywiście można uodpornić na choroby? Co stosować –produkty apteczne czy naturalne? Kiedy najlepiej jest rozpocząć działania profilaktyczne? Poczytaj o hartowaniu...
Nikt mnie nie lubi – pomagamy dziecku wzbudzić sympatię innych
▪ ▪ ▪
3402
16.12.2015
Dojrzewanie jest czasem bardzo trudnym emocjonalnie. Nastolatek chciałby znaleźć akceptację grupy, jej uznanie, więc tym bardziej może czuć się odosobniony. Często młodym ludziom jedynie wydaje...
Szczepionki skojarzone - czy warto?
▪ ▪ ▪
3209
17.08.2016
Szczepionki to preparaty pochodzenia biologicznego, które zawierają żywe, ale osłabione lub całkowite zabite drobnoustroje chorobotwórcze. Stosuje się je w celu uodpornienia organizmu przed ewentualnym...
Egoista w piaskownicy
▪ ▪ ▪
4071
24.06.2014
Czy Twój Maluch chętnie dzieli się zabawkami z innymi dziećmi? Jeżeli ma z tym problem, to nie zmuszaj go, a pokaż że można zawsze się z kolegą czy koleżanką wymienić.
Stres, brak koncentracji, agresja czy pogorszenie słuchu.
▪ ▪ ▪
2915
07.09.2016
Szkoła, to miejsce, które powinno wspierać proces nauczania ułatwiając koncentrację oraz komunikację i współpracę pomiędzy uczniami a nauczycielem, a podczas przerw wypoczynek i regenerację...