3328
Chcesz zastosować karę wobec dziecka? – zrób to mądrze
Najłatwiej jest zabraniać, celować w rzeczy, które dziecko lubi: Nie obejrzysz bajki, nie pójdziesz na rower, nie dostaniesz podwieczorku, nie kupię ci loda, itd., itp. W chwilach wzburzenia, gdy dziecko jest szczególnie niegrzeczne, repertuar kar zdaje się nie mieć końca. Zwłaszcza, gdy zauważymy, że jedna kara nie działa. Jeśli więc karać, to karać mądrze, ale jak?
Aby osiągnąć skutek
Zacznijmy od tego, że w ogóle nie powinniśmy mówić o karze, a raczej o konsekwencji. Kara czy też konsekwencja powinna była skuteczna. Wtedy jest ona środkiem wychowawczym. Ważna jest nie tyle sama kara, ale okoliczności, w jakich jest wprowadzona, m.in. wiek dziecka, jego wrażliwość, stopień przewinienia, powtarzalność zachowania.
Musimy zwróci uwagę na wiele aspektów:
- Upewnij się, że dziecko wie, za co i dlaczego zostaje ukarane.
- Gdy opadną emocje, porozmawiaj z dzieckiem. Pomóż mu zrozumieć, co zaszło.
- Nie bij, nie stosuj klapsów. To nie jest środek wychowawczy, a przejaw twojej słabości!
- W swoim działaniu skup się przede wszystkim na docenianiu i nagradzaniu zachowań pozytywnych.
- Konsekwencję zastosuj od razu, bezpośrednio po wystąpieniu zachowania negatywnego. Nie odwlekaj w czasie. Za bardzo odłożona nie spełni żadnej funkcji wychowawczej. Poza tym dziecko zwyczajnie nie będzie pamiętało, co przeskrobało. Wyjątkiem odwleczenia natychmiastowego wymierzania kary jest twoja wściekłość. Daj sobie kilka minut na ochłonięcie, pooddychaj głęboko, policz do 10. Silne wzburzenie sprzyja podejmowaniu błędnych decyzji i niemądremu karaniu.
- Kara musi być dostosowana do wieku. Miesięczny szlaban na oglądanie bajek nie ma sensu. Dla małych dzieci wystarczającą konsekwencją jest nieoglądanie dobranocki w dniu, w którym doszło do przewinienia. Nowy dzień maluch zaczyna z czystą kartą.
- Nie karz obowiązkami domowymi – dziecko zniechęci się do ich wypełniania.
- Staraj się być konsekwentny – jeśli określone zachowanie skutkuje określoną karą, dopilnuj tego następnym razem. Bycie konsekwentnym pomaga dziecku w rozumieniu, co wolno, a czego nie.
- Bądź konsekwentny również w swoim zachowaniu. Niedopuszczalne jest upominanie dziecka za coś, co obserwuje u bliskich osób.
- W miarę możliwości stosuj kary naturalne, czyli takie, które naprawiają wyrządzone szkody (np. dziecko uderzyło kolegę, więc przeprasza go).
- Okaż dziecku czułość, gdy poniesie karę. Zapewnij o swojej miłości, podkreśl, że zawsze kochasz, bez względu na okoliczności. "
pedagog Anna Chmielewska
autorka wielu artykułów o tematyce parentingowej
prywatnie mama dwójki dzieci.
Poznaj Preply - nauka angielskiego dla wszystkich
▪ ▪ ▪
3545
30.03.2016
Angielskiego uczą się dzieci, emeryci jak i kierownicy, pracownicy szeregowi, dosłownie wszyscy. Zatem czy istnieje uniwersalna metoda nauki skuteczna w każdym przypadku? Teoretycznie większość...
Subkultury młodzieżowe
▪ ▪ ▪
5326
03.11.2015
Nazwa brzmi dość tajemniczo, czasami wzbudza sensację. Subkultury młodzieżowe kojarzą się zwykle z zachowaniami dewiacyjnymi. Ogólnie, jako miejsce czy grupa, które wpływają negatywnie na dzieci...
Nebulizacja - nowoczesna metoda podawania leków
▪ ▪ ▪
3383
29.07.2014
Podawanie leków dzieciom to nie lada wyzwanie! Dzieci często kapryszą, są niespokojne i odmawiają przyjmowania zaleconych przez doktora leków. Jest to problem wielu rodziców. Dotyczy on zarówno...
Szczepienia dla wcześniaka
▪ ▪ ▪
3237
19.08.2016
Urodzenie wcześniaka wiąże się z dodatkową opieką. Warto wówczas zorientować się, jak wygląda szczepienie. Jednak wcześniak wcześniakowi nierówny i nie możemy mówić o jednym konkretnym...
Uczymy dziecko korzystania z nocnika
▪ ▪ ▪
3242
14.04.2015
Gdy w domu zagości nocnik, wszyscy domownicy mają powód do radości. Dziecko – bo jest już takie duże, rodzice – bo maluch staje się coraz mądrzejszy. Dochodzi jeszcze jeden, chyba największy...
Wady wzroku u dzieci
▪ ▪ ▪
3134
28.08.2015
Coraz więcej małych dzieci nosi okulary. Zdarza się, że już nawet niemowlaki dołączają do grona okularników. Można ich spotkać niemalże wszędzie – na spacerach, w żłobkach i w przedszkolach.