2966
Autyzm diagnozowany coraz częściej

2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, dzień w którym na całym świecie toczą się rozmowy na temat autyzmu, organizowane są spotkania i konferencje a ważne budynki tj. Pałac Kultury i Nauki w Warszawie, podświetlane są na niebiesko, jako symbol przyłączenia się do akcji.
Celem Dnia Autyzmu jest podwyższanie świadomości tego zaburzenia w społeczeństwie. Autyzmu nie możemy rozpoznać po wyglądzie i dlatego osoby z tym zaburzeniem często bywają niesprawiedliwie oceniane. Wzrastająca świadomość ludzi na temat autyzmu sprawia, że osoby z autyzmem mogą prowadzić pełniejsze, szczęśliwsze życie - np. zdobyć wykształcenie i zawód, być akceptowanym wśród znajomych.
Czym jest autyzm
Autyzm jest zaburzeniem wokół którego obecna jest atmosfera tajemnicy i ciekawości. Pomimo intensywnych badań naukowych, wiedza na temat autyzmu jest ciągle niekompletna. Przyczyny autyzmu oraz mechanizmy stojące za objawami nie są znane. Wiemy, że autyzm nie jest chorobą, ale zaburzeniem rozwoju. Autyzmu nie leczy się tak jak np. depresji. Autyzm oznacza inny sposób odbierania świata i myślenia. Osoby dorosłe z autyzmem, które opowiadają o sobie, czasem porównują autyzm do “alternatywnego oprogramowania mózgu”.
Liczba osób z diagnozą autyzmu wzrasta
Kilkanaście lat temu rzadko mówiło się o autyzmie i dużo rzadziej autyzm diagnozowano. Obecnie według statystyk w Europie Zachodniej ok. 1 na 150 dzieci ma zaburzenia ze spektrum autyzmu. W USA oficjalne statystyki rządowe Ministerstwa Zdrowia wskazują, że autyzm dotyczy 1 na 68 dzieci. Równocześnie wzrasta dostęp do diagnozowania i terapii oraz wzrasta świadomości autyzmu wśród rodziców i nauczycieli.
Wczesne diagnozowanie
Wiek diagnozowania autyzmu obniża się. Coraz częściej autyzm diagnozowany jest u małych dzieci (poniżej 3 roku życia). Jest to zjawisko pozytywne, ponieważ wczesne rozpoznanie pozwala na szybkie rozpoczęcie wspomagania rozwoju dziecka. Małe dziecko jest szczególnie podatne na kształtowanie i bardzo korzystne jest zorganizowanie dla niego takich warunków, żeby maksymalnie ujawniało swój potencjał, uczyło się i rozwijało.
Epidemia autyzmu
Część specjalistów twierdzi, że lepszy dostęp do terapii i diagnozy nie może być jedyną przyczyną ogromnego wzrostu występowania autyzmu. Szukają odpowiedzi w czynnikach tj. współczesny styl życia czy zanieczyszczenie środowiska. W niektórych źródłach mówi się o “epidemii autyzmu” opisując w ten sposób ogromny wzrost postawionych diagnoz.
Jeśli chcesz dowiedzieć więcej o autyzmie zapraszamy Cię na portal polskiautyzm.pl
polskiautyzm.pl
Jestem „Znajomym” i jestem Rodzicem!
▪ ▪ ▪
3046
30.04.2015
Facebook to źródło wielu informacji, nic więc dziwnego w tym, że rodzice chętnie z nich korzystają. W dobie social media, każdy posiada przynajmniej jedno konto na portali społecznściowym, gdzie...
Pomysły na popołudnie po lekcjach
▪ ▪ ▪
3009
26.11.2014
Dzień nie musi kończyć się na odrobieniu lekcji i zjedzeniu kolacji. Są dni, gdy tylko na to starcza czasu, zwłaszcza gdy dziecko rozpoczyna naukę w szkole w godzinach popołudniowych. Jednak im...
Czy przykrywanie wózka podczas upałów to dobry pomysł?
▪ ▪ ▪
2331
22.10.2016
W czasie, kiedy na dworze panują wysokie temperatury, można zauważyć dziecięce wózki przykryte pieluszkami, kocykami lub innymi materiałami. Jest to dosyć powszechna praktyka, stosowana przez wielu...
Co zrobić, by dziecko nas słuchało?
▪ ▪ ▪
3287
06.01.2016
Wielu rodziców uważa, że komunikują się z dziećmi w prosty i zrozumiały sposób, a mimo to ich pociechy sprawiają wrażenie, jakby w ogóle nie słuchały swoich opiekunów. Nie pomaga wielokrotne...
Nadwaga u dzieci i młodzieży
▪ ▪ ▪
3617
27.11.2015
Lekarze alarmują – skala nadwagi u dzieci i młodzieży w Polsce gwałtownie wzrasta. Można już nawet mówić o epidemii otyłości. Instytut Żywności i Żywienia szacuje, że w 1995r. odsetek dzieci...
Infekcje grzybicze głowy
▪ ▪ ▪
3787
27.07.2015
To częste choroby wśród dzieci. Do zarażenia może dojść przez kontakt z inną osobą, jak i zwierzęciem. Nie dość, że zakaźna, to jeszcze długotrwała w leczeniu.