3293
Autyzm diagnozowany coraz częściej
2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, dzień w którym na całym świecie toczą się rozmowy na temat autyzmu, organizowane są spotkania i konferencje a ważne budynki tj. Pałac Kultury i Nauki w Warszawie, podświetlane są na niebiesko, jako symbol przyłączenia się do akcji.
Celem Dnia Autyzmu jest podwyższanie świadomości tego zaburzenia w społeczeństwie. Autyzmu nie możemy rozpoznać po wyglądzie i dlatego osoby z tym zaburzeniem często bywają niesprawiedliwie oceniane. Wzrastająca świadomość ludzi na temat autyzmu sprawia, że osoby z autyzmem mogą prowadzić pełniejsze, szczęśliwsze życie - np. zdobyć wykształcenie i zawód, być akceptowanym wśród znajomych.
Czym jest autyzm
Autyzm jest zaburzeniem wokół którego obecna jest atmosfera tajemnicy i ciekawości. Pomimo intensywnych badań naukowych, wiedza na temat autyzmu jest ciągle niekompletna. Przyczyny autyzmu oraz mechanizmy stojące za objawami nie są znane. Wiemy, że autyzm nie jest chorobą, ale zaburzeniem rozwoju. Autyzmu nie leczy się tak jak np. depresji. Autyzm oznacza inny sposób odbierania świata i myślenia. Osoby dorosłe z autyzmem, które opowiadają o sobie, czasem porównują autyzm do “alternatywnego oprogramowania mózgu”.
Liczba osób z diagnozą autyzmu wzrasta
Kilkanaście lat temu rzadko mówiło się o autyzmie i dużo rzadziej autyzm diagnozowano. Obecnie według statystyk w Europie Zachodniej ok. 1 na 150 dzieci ma zaburzenia ze spektrum autyzmu. W USA oficjalne statystyki rządowe Ministerstwa Zdrowia wskazują, że autyzm dotyczy 1 na 68 dzieci. Równocześnie wzrasta dostęp do diagnozowania i terapii oraz wzrasta świadomości autyzmu wśród rodziców i nauczycieli.
Wczesne diagnozowanie
Wiek diagnozowania autyzmu obniża się. Coraz częściej autyzm diagnozowany jest u małych dzieci (poniżej 3 roku życia). Jest to zjawisko pozytywne, ponieważ wczesne rozpoznanie pozwala na szybkie rozpoczęcie wspomagania rozwoju dziecka. Małe dziecko jest szczególnie podatne na kształtowanie i bardzo korzystne jest zorganizowanie dla niego takich warunków, żeby maksymalnie ujawniało swój potencjał, uczyło się i rozwijało.
Epidemia autyzmu
Część specjalistów twierdzi, że lepszy dostęp do terapii i diagnozy nie może być jedyną przyczyną ogromnego wzrostu występowania autyzmu. Szukają odpowiedzi w czynnikach tj. współczesny styl życia czy zanieczyszczenie środowiska. W niektórych źródłach mówi się o “epidemii autyzmu” opisując w ten sposób ogromny wzrost postawionych diagnoz.
Jeśli chcesz dowiedzieć więcej o autyzmie zapraszamy Cię na portal polskiautyzm.pl
polskiautyzm.pl
Aloes na wzmocnienie odporności
▪ ▪ ▪
3403
08.09.2014
Dziś już mało kto uprawia aloes w domu, a szkoda, bo to prawdziwy mocarz, który swymi leczniczymi właściwościami uwiódł przemysł farmaceutyczny.
Jak zorganizować dziecku czas wolny podczas ferii zimowych?
▪ ▪ ▪
3231
18.01.2016
Ferie zimowe i letnie wakacje to dwa szczególne okresy dla uczniów – bez względu na wiek, czekają na nie wszyscy! Odpoczynek od nauki wywołuje szczery uśmiech. Niestety tak już jest, że dla najmłodszych...
Dysleksja, dysgrafia, dysortografia
▪ ▪ ▪
3511
09.10.2014
Specjaliści często używają określenia „dysleksja rozwojowa” w odniesieniu do trudności w czytaniu i pisaniu. Charakterystyczne jest to, że trudności dotyczą dzieci o prawidłowym rozwoju umysłowym....
Nie zostawiaj dziecka ani psa w rozgrzanym samochodzie!
▪ ▪ ▪
2077
07.08.2017
Wnętrze samochodu pozostawionego na słońcu już w pół godziny nagrzewa się do poziomu zagrażającego zdrowiu i życiu pasażera. Pozostawienie w takich warunkach małego dziecka lub zwierzęcia...
Podstawowe błędy w wychowaniu dziecka
▪ ▪ ▪
4548
21.01.2015
Błędy są rzeczą ludzką. Wszyscy je popełniamy. Błędy w dziedzinie wychowania popełniają nawet specjaliści od wychowania, czyli pedagodzy. Ważne jest jednak, abyśmy mieli świadomość, że...
Majówka z niemowlakiem
▪ ▪ ▪
3830
13.04.2015
Majówka już za chwile a Wy zastanawiacie się jak ją spędzić. Nowa rola rodzica nie oznacza rezygnowania z wyjazdów. Odpowiednie przygotowanie i wybór miejsca nie są wcale takie trudne.