2879
Zabawki dla dziecka – jak mądrze je wybierać?

Współcześni rodzice poszukując idealnego prezentu dla swojej pociechy, wybierają spośród interaktywnych i edukacyjnych gier. Klasyczne klocki, piłka, puzzle wydają się być staroświeckim przeżytkiem, choć wciąż mają wiele praktycznych zastosowań. Oferta sklepów wyspecjalizowanych w tworzeniu artykułów dla najmłodszych jest tak szeroka, że wcale nie ułatwia opiekunom wyboru. Podpowiadamy, jak mądrze kupować zabawki dla dziecka, by zadbać o rozrywkę, rozwój i bezpieczeństwo malucha, nie rujnując przy tym domowego budżetu.
Zwróć uwagę na to, czy na opakowaniu znajduje się symbol CE – Conformité Européenne – oznaczający, że produkt spełnia wymagania dyrektyw Unii Europejskiej i powstał z bezpiecznych dla dziecka tworzyw, czyli bez użycia toksycznych materiałów. Obecność ftalanów i polichlorków w szczególności zagraża zdrowiu Twojej pociechy. Występowanie niebezpiecznych związków chemicznych, grożące uduszeniem elementy i zaostrzone kawałki plastiku to tylko niektóre z niebezpieczeństw, na które narażamy maluchy, kupując im zabawki z niesprawdzonego źródła. Zanim podejmiesz decyzję o zakupie artykułu – upewnij się, że jest dostosowany do wieku Twojego malca, zwłaszcza, gdy jesteś rodzicem niemowlęcia, które ma zwyczaj wkładania do buzi wszystkiego, co trafi w jego ręce. Niepokoić powinny też bardzo tanie produkty, pochodzące z nieznanego źródła i niesygnowane marką rozpoznawalnej firmy.
Oprócz funkcjonalności istotny jest również design i precyzyjne wykonanie zabawki. Upewnij się, że łatwo będzie utrzymać ją w czystości. Sprawdź, czy materiał nie ulega częstym zabrudzeniom, czy maskotka ze sklepowej półki nie rozpadnie się po wypraniu jej w pralce oraz czy objęta jest gwarancją producenta na wypadek wystąpienia uszkodzeń. W przypadku jakichkolwiek wątpliwości, czy dany artykuł został wyprodukowany z solidnego tworzywa – zapytaj sprzedawcę o możliwość dokonania zwrotu lub reklamacji.
Integracja sensoryczna
▪ ▪ ▪
3536
14.04.2015
Integracja sensoryczna jest zdolnością dziecka do porządkowania pojedynczo docierających bodźców w określone funkcje mózgu. Innymi słowy, bodźce zmysłowe są organizowane przez układ nerwowy....
Urofuraginum - pomoc w intymnych sprawach
▪ ▪ ▪
3040
28.11.2014
Ból, pieczenie w okolicach intymnych, częste parcie na pęcherz. Wciąż to odczuwasz? Prawdopodobnie cierpisz na zakażenie dolnych dróg moczowych! Jak poradzić sobie z tym nawracającym i powszechnym...
Co zrobić, aby uchronić nasze dzieci w okresie jesienno-zimowym przed… brakiem ruchu!
▪ ▪ ▪
3694
30.11.2018
Nieuchronnie zbliża się okres, gdy słońce zachodzi tuż po powrocie naszych dzieci ze szkoły, a temperatura na dworze z dnia na dzień zacznie drastycznie spadać. Czas zewnętrznych zabaw zostanie...
Bawimy się ze starszym dzieckiem w jesienne dni
▪ ▪ ▪
2844
20.10.2014
Dziecko w wieku szkolnym zasadniczo bawi się samo. Ma swoje ulubione zajęcia i zabawki. Są jednak dni, gdy pogoda nie dopisuje lub zdrowie nie pozwala na spacery, a dziecko chciałoby się z nami pobawić....
Najpiękniejsze polskie bajki
▪ ▪ ▪
5590
06.05.2016
Wszyscy pamiętamy z dzieciństwa takie bajki jak „Szklana góra”, „Złota kaczka” czy „Żywa woda”. Powszechnie znane są także opowieści o bazyliszku, poznańskich koziołkach czy Smoku...
FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy) a trudności szkolne
▪ ▪ ▪
3598
10.10.2014
FAS, czyli Alkoholowy Zespół Płodowy, jest pewnym rodzajem niepełnosprawności, którą dziecko nabywa jeszcze w życiu płodowym. Mózg takiego maleństwa zostaje uszkodzony, bo mama, będąc w ciąży,...