3719

Pożegnanie ze smoczkiem

Nieraz uciszył naszego rozpłakanego maluszka. Towarzyszy dziecku podczas zasypiania, znudzenia, obniżonego samopoczucia. Smoczek jest jak przyjaciel dziecka. Kiedyś jednak jego funkcja się kończy, a dziecko trzeba oduczyć od jego obecności. I tutaj zaczynają się nieraz prawdziwe schody…

Kiedy jest szczególnie trudno oduczyć

Wyobraźmy sobie sytuację, gdy to my, będąc już dorosłymi, mamy jakiś przedmiot, środek lub sposób, będący lekarstwem na całe zło. Będąc smutnymi, nie mogąc zasnąć, przebudzając się w nocy, wychodząc na spacer, mamy tę rzecz do dyspozycji. Korzystamy z niej wielokrotnie w ciągu dnia i nocy… Każdego dnia. Nagle ktoś nam to odbiera. Stwierdza, że teraz obędziemy się bez tej rzeczy. Na pewno będziemy źli, zrozpaczeni. Gdy skupimy się tylko na naszej stracie, popadniemy w rozpacz.

Tak właśnie jest z dzieckiem, którego za chwilkę nauczymy funkcjonować bez smoczka. Zadanie będzie o tyle trudne, jeśli smoczek towarzyszy większości wspomnianych czynności (spacer, zasypianie, płakanie). Specjaliści twierdzą, że smoczek, w związku z najsilniejszą potrzebą ssania, sprawdza się w pierwszych trzech miesiącach życia, ewentualnie do szóstego miesiąca. Potem dziecko jest już bardziej zainteresowane innymi sprawami, otoczeniem, a my utrwalamy nawyk. Konieczność szybkiego odzwyczajania od smoczka wiąże się z dużym prawdopodobieństwem negatywnych oddziaływań smoczka w późniejszym wieku, min. wad zgryzu.

Dziecko, a korzystanie z komputera

▪ ▪ ▪

7118

24.11.2014

Dzisiejszy świat jest zelektronizowany. Nie mieć komputera to jak nie korzystać z telefonu. Tak funkcjonuje świat większości dorosłych i w takich warunkach wzrastają dzieci. Internet jest przede...

Weekendowa rozrywka dla dzieci – a może teatr?

▪ ▪ ▪

3151

28.05.2015

Co tydzień w dużych miastach na maluchy czeka mnóstwo atrakcji. Weekend to doskonały moment na to, aby wspólnie spędzić czas razem z całą rodziną. Jedną ze świetnych rozrywek jest teatr –...

Dziecko z ADHD w środowisku szkolnym

▪ ▪ ▪

4375

10.10.2014

Dla ucznia z ADHD uczestniczenie w lekcjach jest bardzo dużym wyzwaniem. Nauczyciel wymaga zachowania ciszy, spokoju, uważnego słuchania poleceń. Dla nadruchliwego ucznia już samo siedzenie w bezruchu...

Syndrom COUVADE mężczyzny bardzo silnie współodczuwającego ciążę

▪ ▪ ▪

3959

07.07.2014

Tajemniczy syndrom COUVADE prawidłowo wymawiamy jako syndrom kuwady. Określenie wywodzi się z języka francuskiego i oznacza „wylęganie” i „wysiadywanie jaj”. Choć zespół ma dość dziwną...

Dziecko przed telewizorem – czy to mu szkodzi?

▪ ▪ ▪

2957

12.10.2016

Z różnych stron dobiegają nas głosy, że telewizja ogłupia i szkodzi. Jest jednak wielu zwolenników tej formy rozrywki, którzy są innego zdania. Uważają, że programy puszczane w poszczególnych...

Jak nauczyć dziecko ostrożności w stosunku do obcych?

▪ ▪ ▪

3407

09.08.2016

Od małego kształcimy w dzieciach przekonanie, że na świecie są ludzie „dobrzy” i „źli”. Jednym z zadań rodzica jest nauczenie swojej pociechy ostrożności, nie rujnując jednak przy tym...