3680
Pożegnanie ze smoczkiem
Nieraz uciszył naszego rozpłakanego maluszka. Towarzyszy dziecku podczas zasypiania, znudzenia, obniżonego samopoczucia. Smoczek jest jak przyjaciel dziecka. Kiedyś jednak jego funkcja się kończy, a dziecko trzeba oduczyć od jego obecności. I tutaj zaczynają się nieraz prawdziwe schody…
Kiedy jest szczególnie trudno oduczyć
Wyobraźmy sobie sytuację, gdy to my, będąc już dorosłymi, mamy jakiś przedmiot, środek lub sposób, będący lekarstwem na całe zło. Będąc smutnymi, nie mogąc zasnąć, przebudzając się w nocy, wychodząc na spacer, mamy tę rzecz do dyspozycji. Korzystamy z niej wielokrotnie w ciągu dnia i nocy… Każdego dnia. Nagle ktoś nam to odbiera. Stwierdza, że teraz obędziemy się bez tej rzeczy. Na pewno będziemy źli, zrozpaczeni. Gdy skupimy się tylko na naszej stracie, popadniemy w rozpacz.
Tak właśnie jest z dzieckiem, którego za chwilkę nauczymy funkcjonować bez smoczka. Zadanie będzie o tyle trudne, jeśli smoczek towarzyszy większości wspomnianych czynności (spacer, zasypianie, płakanie). Specjaliści twierdzą, że smoczek, w związku z najsilniejszą potrzebą ssania, sprawdza się w pierwszych trzech miesiącach życia, ewentualnie do szóstego miesiąca. Potem dziecko jest już bardziej zainteresowane innymi sprawami, otoczeniem, a my utrwalamy nawyk. Konieczność szybkiego odzwyczajania od smoczka wiąże się z dużym prawdopodobieństwem negatywnych oddziaływań smoczka w późniejszym wieku, min. wad zgryzu.
Witamina D3 – dlaczego jest ważna dla dzieci?
▪ ▪ ▪
3610
10.03.2016
Witamina D, podobnie jak pozostałe witaminy, odgrywa w organizmie istotną rolę. Między innymi pobudza wchłanianie wapnia i fosforu, a także zapobiega nadmiernemu wydalaniu tych pierwiastków z moczem....
Siła polskich owoców tkwi w smaku
▪ ▪ ▪
3138
02.08.2017
Nie przez przypadek nasze babcie od lat przygotowują najlepsze przetwory właśnie z polskich owoców, takich jak maliny, porzeczki, jeżyny czy jabłka. Nie bez przyczyny Ogrody Natury czerpią właśnie...
Pozytywne strony dysleksji
▪ ▪ ▪
5620
24.09.2016
Dysleksja to trudności w nauce czytania i pisania przy stosowaniu standardowych metod nauczania w sprzyjających warunkach. Uczniowie, którzy posiadają opinię orzekającą to zaburzenie, często czują...
Sposób na jesienną chandrę
▪ ▪ ▪
2813
18.09.2015
Kiedy deszcz wygrywa senną melodię na okiennym parapecie, a my zaczynamy odczuwać pierwsze oznaki deficytu promieni słonecznych, na pomoc w walce z jesiennym znużeniem przychodzi imbirowo cytrynowa...
Dzieci z rodzin alkoholowych
▪ ▪ ▪
3975
27.11.2014
Trochę więcej uwagi zaczęto poświęcać dzieciom z rodzin alkoholowych, gdy dość popularne stało się określenie FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy). Dotyczy ono dzieci, których mamy piły w okresie...
Fobia szkolna
▪ ▪ ▪
3920
09.10.2014
Fobia szkolna jest zaburzeniem lękowym, rodzajem nerwicy sytuacyjnej. Nerwica ma podłoże psychiczne i absolutnie nie wynika z lenistwa dziecka czy z nieuzasadnionej niechęci do chodzenia do szkoły....