Zgłoś pomysł lub błąd
FB
zaloguj się
utwórz konto

4173

Dodano: 21.08.2015

NIE … - słowo, które przeszkadza w wychowaniu

NIE … - słowo, które przeszkadza w wychowaniu

Niejednokrotnie na pewno stawialiście dziecku zakazy, niestety nie zawsze były one respektowane przez dziecko. Być może nie była to kwestia buntu, a jedynie źle sformułowanego zakazu? Na początek przeprowadzimy mały eksperyment. Mamy dla Was zadanie.

Chcemy abyście nie myśleli o różowym słoniu.

Nie udało się?

W Waszej głowie powstał właśnie obraz różowego słonia. Co prawda niechciany, ale jednak. Jak to możliwe? Po pierwsze nie możemy wyobrazić sobie czegoś w zaprzeczeniu. Dlatego też nasz mózg pomija słowo „nie”, co więcej jeżeli mamy czegoś nie robić, tak mocno umysł skupia się na danym elemencie, że staje się wręcz chwilową obsesją pojawiająca się co chwilę w myślach. Jak sami widzicie „nie” sprawia, że zamiast czegoś zabronić otrzymujemy efekt odwrotny. Wszelkie zakazy typu: „nie skacz”, „nie biegaj”, „nie płacz”, „nie wolno” itp. nie docierają do dziecka i często powodują, że malec jeszcze bardziej się rozkręca. Informując dziecko o tym, że czegoś mu nie wolno robić równie dobrze możemy nie mówić nic.

Aby stawiać granice i zakazy, należy je odpowiednio formułować, nie używając przy tym słowa „nie”. Zamiast informować czego ma nie robić, mówcie co ma robić w zamian.np.:

W większości przypadków należy także wytłumaczyć dziecku, dlaczego ma zachowywać się inaczej. Gdy zrozumie dlaczego coś jest nieodpowiednie, sprawia Wam lub komuś innemu przykrość lub ból przestanie tak się zachowywać. Spróbujcie zmienić swój sposób komunikowania zakazów. Tak maleńki zabieg zmieni naprawdę wiele w zachowaniu Waszego dziecka.

Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz

Zobacz także:
Eleganckie torby dla mam Eleganckie torby dla mam

▪ ▪ ▪

2907

16.06.2015

Nowoczesne torby dla młodych mam to nie tylko garść funkcjonalnych rozwiązań, ale i niepowtarzalny design. Na co zwracać uwagę, wybierając tę jedną jedyną? Oto lista polecanych toreb dla mam.

Jak używać urządzenia elektroniczne, by nie szkodziły? Jak używać urządzenia elektroniczne, by nie szkodziły?

▪ ▪ ▪

3394

07.06.2015

Widok rocznego dziecka, które nie potrafi utrzymać łyżki w dłoni, lecz doskonale radzi sobie z dotykowym ekranem telefonu przestaje dziwić, a zaczyna być społeczną normą. Co robić, gdy pociecha...

Pielęgnacja niemowlęcia Pielęgnacja niemowlęcia

▪ ▪ ▪

3992

13.11.2014

Przy pierwszym dziecku każdy rodzic wpada lekko w panikę - ciągle zastanawia się, czy uda mu się odpowiednio zadbać o pielęgnację swojego maleństwa. Prawdą jest iż pielęgnacja niemowlęcia...

Nauka wzywania pomocy Nauka wzywania pomocy

▪ ▪ ▪

4626

11.12.2015

Znajomość alarmowych numerów telefonu to wiedza, która może uratować życie Tobie i Twojemu dziecku. Ważna jest nie tylko umiejętność telefonowania na policję, straż pożarną i pogotowie ratunkowe,...

Stres pourazowy Stres pourazowy

▪ ▪ ▪

3167

07.04.2015

Zaburzenie stresu pourazowego kojarzone jest głównie z żołnierzami i ofiarami gwałtu. To w takim kontekście najczęściej słyszymy o jego istnieniu. Dotyczy on jednak również młodych matek.

Ćwiczymy percepcję słuchową Ćwiczymy percepcję słuchową

▪ ▪ ▪

3248

09.10.2014

Percepcja słuchowa jest odbieraniem bodźców dźwiękowych oraz ich interpretowaniem. Za prawidłowe odbieranie dźwięków odpowiada analizator słuchowy, interpretacja przebiega w mózgu. Aby rozwijać...

Akceptuję, nie pokazuj więcej

Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności.

Warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.