4487
NIE … - słowo, które przeszkadza w wychowaniu
Niejednokrotnie na pewno stawialiście dziecku zakazy, niestety nie zawsze były one respektowane przez dziecko. Być może nie była to kwestia buntu, a jedynie źle sformułowanego zakazu? Na początek przeprowadzimy mały eksperyment. Mamy dla Was zadanie.
Chcemy abyście nie myśleli o różowym słoniu.
Nie udało się?
W Waszej głowie powstał właśnie obraz różowego słonia. Co prawda niechciany, ale jednak. Jak to możliwe? Po pierwsze nie możemy wyobrazić sobie czegoś w zaprzeczeniu. Dlatego też nasz mózg pomija słowo „nie”, co więcej jeżeli mamy czegoś nie robić, tak mocno umysł skupia się na danym elemencie, że staje się wręcz chwilową obsesją pojawiająca się co chwilę w myślach. Jak sami widzicie „nie” sprawia, że zamiast czegoś zabronić otrzymujemy efekt odwrotny. Wszelkie zakazy typu: „nie skacz”, „nie biegaj”, „nie płacz”, „nie wolno” itp. nie docierają do dziecka i często powodują, że malec jeszcze bardziej się rozkręca. Informując dziecko o tym, że czegoś mu nie wolno robić równie dobrze możemy nie mówić nic.
Aby stawiać granice i zakazy, należy je odpowiednio formułować, nie używając przy tym słowa „nie”. Zamiast informować czego ma nie robić, mówcie co ma robić w zamian.np.:
- Nie biegaj – idź wolniej
- Nie płacz – uśmiechnij się
- Nie krzycz – mów ciszej
- Nie dokazuj – uspokój się
- Nie odchodź – poczekaj
- Nie rzucaj piaskiem – baw się ładnie, bez rzucania piaskiem
W większości przypadków należy także wytłumaczyć dziecku, dlaczego ma zachowywać się inaczej. Gdy zrozumie dlaczego coś jest nieodpowiednie, sprawia Wam lub komuś innemu przykrość lub ból przestanie tak się zachowywać. Spróbujcie zmienić swój sposób komunikowania zakazów. Tak maleńki zabieg zmieni naprawdę wiele w zachowaniu Waszego dziecka.
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz
Rodzic najważniejszym nauczycielem dziecka.
▪ ▪ ▪
3526
16.01.2015
Dzieci uczą się obserwując dorosłych. To od nas w dużej mierze przejmują zachowania, postawy życiowe, podejście do świata oraz sposób nawiązywania i trwania w relacjach. Chcąc być dobrymi...
Nauczanie indywidualne
▪ ▪ ▪
3085
29.08.2016
W ostatnich latach w Polsce obserwuje się częstsze sięganie po nauczanie indywidualne. Obejmuje ono uczniów szkół i grup zerowych w przedszkolach, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie...
Bunt dwulatka
▪ ▪ ▪
2695
08.02.2018
Każdy kto ma dzieci słyszał lub na własnej skórze doświadczył zjawiska buntu w różnym okresie jego dorastania. Pierwszym, z którym rodzic musi się zmierzyć to przekroczenie magicznej granicy...
Ćwiczenia koncentracji
▪ ▪ ▪
3058
24.09.2014
Umiejętność koncentrowania uwagi jest bardzo cenna. Gdy dziecko potrafi skoncentrować się, nie rozprasza się zbyt szybko, tym szybciej i wydajniej przebiega nauka. Skupianie uwagi można ćwiczyć,...
Książki towarzyszami w wychowywaniu.
▪ ▪ ▪
3067
20.01.2015
Spośród milionów książek i poradników na temat dzieci i wychowania można wyróżnić takie, do których rzeczywiście się wraca by zaczerpnąć świeżych pomysłów lub poszukać rozwiązania,...
Infekcje grzybicze głowy
▪ ▪ ▪
4075
27.07.2015
To częste choroby wśród dzieci. Do zarażenia może dojść przez kontakt z inną osobą, jak i zwierzęciem. Nie dość, że zakaźna, to jeszcze długotrwała w leczeniu.