3363
Zabawa klockami – jej wpływ na rozwój dziecka. c.d.
Są takie zabawy i zabawki, których nie powinno się zastępować niczym innym, z uwagi na ich ogromy wpływ na rozwój dziecka. Do takich właśnie zabawek należą klocki. Nie od dziś przecież wiadomo, że klocki to niezastąpiony atrybut w procesie kształcenia dziecka.
Klocki pozwalają na swobodną ekspresję dziecka, dlatego powinniśmy wybierać klocki, które ułatwią stworzenie różnych konstrukcji a nie tylko wymyśloną przez producenta budowlę. Należy zwrócić też uwagę na opakowanie klocków. Czy po ich wyjęciu z opakowania można będzie z powrotem schować klocki do oryginalnego opakowania. Dobrze jest również zwrócić uwagę, czy mieszczą się w nim klocki ściśle poukładane czy można je po prostu wrzucić. W przypadku zestawów, które liczą 200 czy 300 klocków, trudno jest wymagać od dziecka, że po każdej zabawie będzie je skrupulatnie układać jedno, obok drugiego.
Zalety zabawy klockami
Podczas zabawy klockami dziecko:
- Ćwiczy zdolności manualne, koordynację wzrokową i koncentrację.
- Rozwija wyobraźnie, kreatywność i orientację przestrzenną.
- Podczas wspólnego budowania z klocków z rodzicami czy innymi dziećmi uczy dzielenia się i współdziałania.
- Czego możemy nauczyć dziecko podczas zabawy klockami?
- Rozpoznawania kolorów i kształtów
- Klasyfikowania (np. mniejszy, większy)
- Działań na zbiorach
- Liczenia
- Relacji przestrzennych (nad, pod, obok, prawo, lewo)
Podczas zabawy klockami podstawową zasadą jest to, żeby nie przeszkadzać dziecku w tworzeniu jego konstrukcji. Bawiąc się z dzieckiem róbmy wszystko, tak jak podpowiada nam dziecko i zadawajmy pytania typu: jak myślisz, czy ten klocek będzie tu pasował? Dzięki takiej zabawie dziecko rozwinie wyobraźnie i zmysł przestrzenny. W naszych codziennych zabawach przyda nam się mała pomoc, chociażby w postaci Klocków Edukacyjnych BRU marki Toys”R”Us.
Małe anorektyczki
▪ ▪ ▪
3435
09.02.2015
Anoreksja nie dotyka już tylko nastolatek czy młodych kobiet, marzących o idealnej sylwetce. Narażone są nawet dzieci! No ale jak? Czy typowy „niejadek” nie ma ochoty na jedzenie, czy raczej podłoże...
Fonoholicy – o dzieciach uzależnionych od telefonów komórkowych
▪ ▪ ▪
3633
11.12.2014
Niemalże w każdym domu dzieci mają styczność z telefonami komórkowymi. My, dorośli, sami wydajemy się być uzależnieni, a przecież dzieci bacznie nas obserwują. Mamy rozmawiają przez telefon...
Jak urządzenia interaktywne wpływają na wyniki w nauce i wagę dzieci?
▪ ▪ ▪
3442
01.12.2016
Nasze dzieci nie muszą być pokoleniem ekranów. Nowe technologie to już nie tylko komputery, tablety czy telefony, które nie mają pozytywnego wpływu na wyniki w nauce dzieci, a co gorsza – powodują,...
Czy stres może wpłynąć na dziecko
▪ ▪ ▪
3400
26.06.2014
Często się denerwujesz? Masz dużo stresujących sytuacji? Zastanów się jaki skutek może mieć stres na Twoje dziecko?
Wypadki w trakcie WF - kiedy można ubiegać się o odszkodowanie?
▪ ▪ ▪
5595
30.03.2016
Wypadek w placówce oświatowej to poważna sprawa – cierpi zarówno mały poszkodowany i jego rodzice, jak i nauczyciele oraz dyrekcja. Czasem wystarczy chwila nieuwagi podczas lekcji wychowania fizycznego...
Lista najczęstszych alergenów
▪ ▪ ▪
2727
15.08.2016
Lista alergenów odpowiadających za nieprawidłowe reakcje organizmu dzieci jest bardzo długa. Wśród nich są składniki pokarmowe, kosmetyki oraz różnego rodzaju pyłki. Jakie substancje uczulają...