3266
Zabawa klockami – jej wpływ na rozwój dziecka. c.d.
Są takie zabawy i zabawki, których nie powinno się zastępować niczym innym, z uwagi na ich ogromy wpływ na rozwój dziecka. Do takich właśnie zabawek należą klocki. Nie od dziś przecież wiadomo, że klocki to niezastąpiony atrybut w procesie kształcenia dziecka.
Klocki pozwalają na swobodną ekspresję dziecka, dlatego powinniśmy wybierać klocki, które ułatwią stworzenie różnych konstrukcji a nie tylko wymyśloną przez producenta budowlę. Należy zwrócić też uwagę na opakowanie klocków. Czy po ich wyjęciu z opakowania można będzie z powrotem schować klocki do oryginalnego opakowania. Dobrze jest również zwrócić uwagę, czy mieszczą się w nim klocki ściśle poukładane czy można je po prostu wrzucić. W przypadku zestawów, które liczą 200 czy 300 klocków, trudno jest wymagać od dziecka, że po każdej zabawie będzie je skrupulatnie układać jedno, obok drugiego.
Zalety zabawy klockami
Podczas zabawy klockami dziecko:
- Ćwiczy zdolności manualne, koordynację wzrokową i koncentrację.
- Rozwija wyobraźnie, kreatywność i orientację przestrzenną.
- Podczas wspólnego budowania z klocków z rodzicami czy innymi dziećmi uczy dzielenia się i współdziałania.
- Czego możemy nauczyć dziecko podczas zabawy klockami?
- Rozpoznawania kolorów i kształtów
- Klasyfikowania (np. mniejszy, większy)
- Działań na zbiorach
- Liczenia
- Relacji przestrzennych (nad, pod, obok, prawo, lewo)
Podczas zabawy klockami podstawową zasadą jest to, żeby nie przeszkadzać dziecku w tworzeniu jego konstrukcji. Bawiąc się z dzieckiem róbmy wszystko, tak jak podpowiada nam dziecko i zadawajmy pytania typu: jak myślisz, czy ten klocek będzie tu pasował? Dzięki takiej zabawie dziecko rozwinie wyobraźnie i zmysł przestrzenny. W naszych codziennych zabawach przyda nam się mała pomoc, chociażby w postaci Klocków Edukacyjnych BRU marki Toys”R”Us.
Mądrze chwal swoje dziecko
▪ ▪ ▪
3926
24.06.2014
Wszyscy rodzice z dumą patrzą, kiedy maluch dopasuje puzzle, zbuduje wieżę z klocków czy zje obiad jak dorosły, sprawnie używając widelca. Ale czy potrafimy to komunikować nie robiąc dziecku...
Techniki szybkiego uczenia się i zapamiętywania
▪ ▪ ▪
4643
10.10.2014
Mało kto wie, że nazwa określająca techniki pamięciowe – mnemotechniki – wywodzi się od imienia greckiej bogini pamięci Mnemosyne. Mówi się, że bogini ta znała zarówno przeszłość, teraźniejszość,...
Zalety grup mieszanych w przedszkolach i żłobkach.
▪ ▪ ▪
4477
07.07.2016
Rodzice często sprzeciwiają się grupom mieszanym w przedszkolach. Chcą aby ich pociechy spędzały czas z równolatkami. Nie mniej jednak, dowiedziono, że dzieci młodsze szybciej się uczą podpatrując...
Dziecko Harcerzem
▪ ▪ ▪
3157
27.10.2015
Wielu z nas, dorosłych, z nostalgią wspomina przynależenie do harcerstwa w okresie dzieciństwa. To było takie dumne zajęcie, nie tylko sposób na spędzanie czasu wolnego. Chodziło o szkołę życia,...
Żar tropików w miejskiej dżungli
▪ ▪ ▪
2321
09.07.2017
Lato. Żar leje się z nieba, miejskie parki wypełnione po brzegi, a asfalt dosłownie pali się pod stopami. Każdy, nawet najmniejszy powiew wiatru, jest na wagę złota. Jak sobie z tym radzić? Letnie...
Przekuwanie uszu u małych dzieci – za i przeciw
▪ ▪ ▪
3036
18.11.2016
Kolczyki w uszach małej dziewczynki budzą sporo kontrowersji. Jedne mamy uważają, że córka w przyszłości sama o nich zdecyduje, inne są zdania, że im szybciej, tym lepiej. Jakie są za i przeciw...