3342
Zabawa klockami – jej wpływ na rozwój dziecka. c.d.
Są takie zabawy i zabawki, których nie powinno się zastępować niczym innym, z uwagi na ich ogromy wpływ na rozwój dziecka. Do takich właśnie zabawek należą klocki. Nie od dziś przecież wiadomo, że klocki to niezastąpiony atrybut w procesie kształcenia dziecka.
Klocki pozwalają na swobodną ekspresję dziecka, dlatego powinniśmy wybierać klocki, które ułatwią stworzenie różnych konstrukcji a nie tylko wymyśloną przez producenta budowlę. Należy zwrócić też uwagę na opakowanie klocków. Czy po ich wyjęciu z opakowania można będzie z powrotem schować klocki do oryginalnego opakowania. Dobrze jest również zwrócić uwagę, czy mieszczą się w nim klocki ściśle poukładane czy można je po prostu wrzucić. W przypadku zestawów, które liczą 200 czy 300 klocków, trudno jest wymagać od dziecka, że po każdej zabawie będzie je skrupulatnie układać jedno, obok drugiego.
Zalety zabawy klockami
Podczas zabawy klockami dziecko:
- Ćwiczy zdolności manualne, koordynację wzrokową i koncentrację.
- Rozwija wyobraźnie, kreatywność i orientację przestrzenną.
- Podczas wspólnego budowania z klocków z rodzicami czy innymi dziećmi uczy dzielenia się i współdziałania.
- Czego możemy nauczyć dziecko podczas zabawy klockami?
- Rozpoznawania kolorów i kształtów
- Klasyfikowania (np. mniejszy, większy)
- Działań na zbiorach
- Liczenia
- Relacji przestrzennych (nad, pod, obok, prawo, lewo)
Podczas zabawy klockami podstawową zasadą jest to, żeby nie przeszkadzać dziecku w tworzeniu jego konstrukcji. Bawiąc się z dzieckiem róbmy wszystko, tak jak podpowiada nam dziecko i zadawajmy pytania typu: jak myślisz, czy ten klocek będzie tu pasował? Dzięki takiej zabawie dziecko rozwinie wyobraźnie i zmysł przestrzenny. W naszych codziennych zabawach przyda nam się mała pomoc, chociażby w postaci Klocków Edukacyjnych BRU marki Toys”R”Us.
W trosce o zdrowe macierzyństwo
▪ ▪ ▪
5331
06.01.2017
TRIMiD to JEDYNA seria suplementów diety przeznaczona dla kobiet w ciąży, której skład został opracowany przez ekspertów z Instytutu Matki i Dziecka.
Przekupstwo czy nagroda?
▪ ▪ ▪
3862
21.03.2015
Nagradzanie dziecka jest metodą wychowawczą starą jak świat, jednak musimy pamiętać, że świat też się zmienia. Powstają nowe metody wychowawcze krytykujące stare podejścia. Czy zatem nagradzając...
Junior z kartą w kieszeni
▪ ▪ ▪
3463
09.09.2015
Szkoła to nie tylko lekcje i prace domowe. To także koledzy i koleżanki, wspólne sprawy, pasje i potrzeby. Dlatego dla młodego ucznia niezwykle ważną sprawą jest kieszonkowe. Jeśli trafi na kartę...
Wehikuł czasu z dzieciństwa
▪ ▪ ▪
7492
19.05.2015
Dzieci rosną bardzo szybko, uczą się nowych rzeczy, wyrastają z ubranek, a ulubiony miś nie jest już niezbędnym towarzyszem. Na pewno chcielibyście, aby kiedyś Wasze dorosłe dziecko posiadało...
Co poza lekcjami? - o zajęciach dodatkowych dla dzieci
▪ ▪ ▪
3693
08.10.2014
Zajęcia dodatkowe są tymi, które odbywają się poza obowiązkowymi lekcjami w szkole. Zajęcia są prowadzone na terenie szkoły (określamy je wtedy jako pozalekcyjne), bądź poza jej obrębem. Jak...
Jesienne zabawy na dworze
▪ ▪ ▪
5182
24.10.2015
Wakacje dobiegły końca, dni stają się coraz krótsze, temperatury na dworze niższe, a obowiązków szkolnych przybywa z każdym tygodniem. Jesień daje się we znaki także dzieciom, choć dla najmłodszych...