6953
Talent Show – czy to odpowiednie miejsce dla dzieci c.d.

Programy opierające się na konstrukcji Talent show podbiły polską telewizje. Możemy oglądać gwiazdy tańczące, śpiewające i robiące cokolwiek innego, oraz zwykłych ludzi pokazujących swoje wyjątkowe umiejętności. Od jakiegoś czasu na naszych domowych telewizorach, mamy również możliwość podziwiania talentów najmłodszych. Jednak czy programy telewizyjne to miejsce dla nich?
Co więcej talent wcale nie jest wyznacznikiem wygranej, należy być również wystarczająco przebojowym, co automatycznie dyskwalifikuje w przedbiegach dzieci z talentem jednak bez osobowości scenicznej. Kolejną ogromną rysą programu jest kwestia oceny wstępów. Ocena jurorów jest ważna podczas trwania programu jednak nie tylko oni oceniają. Oceniają również telewidzowie, a ci bardzo chętnie dzielą się swoimi odczuciami w sieci. Niektóre z nich mogą być bardzo krzywdzące, w bardziej ekstremalnych przypadkach mogą nawet przekształcić się w cyberprzemoc względem dziecka.
Dzieci oglądające program:
Mali telewidzowie oglądając swoich rówieśników lub młodsze dzieci z talentami mogą czuć się nie wystarczająco dobre, ich samoocena spada. Gdyż wszystkie postacie, które oglądają widzą jako lepsze od siebie. Program najprawdopodobniej oglądają z rodzicami, którzy komentują talenty i wybierają przy dziecku swojego faworyta. Może mieć to duży wpływ na dziecko, które poczuje się mniej wartościowe dla swoich rodziców, nawet jeżeli nigdy takie słowa nie padną. Talenty mogą wzbudzić w dzieciach zazdrość, a nawet nieodpowiednie zachowanie, popychając je do ataków słownych poprzez sieć internetową.
Rodzice oglądający program:
Rodzice zapisują dziecko na więcej zajęć dodatkowych, aby wydobyć z niego talent, a także porównują je do małych celebrytów, co ma bardzo negatywny wpływ na rozwój dziecka. Porównywanie może być artykułowane, lub nie, jednak dziecko zorientuje się że dla swojego rodzica nie jest wystarczająco dobre.
„Pułapka celebrytyzmu” nie łapie każdego dziecka, wszystko jest zależne od wcześniejszego wychodnia i uwarunkowań psychologicznych. Nie zostały wykonane także badania dotyczące tego tematu, dlatego też powyższe zagrożenia są jedynie teoria.
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz
Mieć czy zjeść? Eksperyment z cukierkiem.
▪ ▪ ▪
5259
02.08.2015
Nie tylko dzieciaki mają problem z oszczędzaniem. Ćwiczenie charakteru i cierpliwości to prawdziwe wyzwanie. Ważne, aby zacząć ten trening już od najmłodszych lat. Decyzje podejmowane w dzieciństwie...
Depresja u dziecka w wieku szkolnym
▪ ▪ ▪
4001
09.10.2014
Depresja niesłusznie jest kojarzona tylko z osobami dorosłymi. Symptomy tej podstępnej choroby mogą ujawnić się nawet w wieku niemowlęcym (szczególnie na skutek odosobnienia z matką). Depresja...
Nauka przez zabawę – rozpoznawanie kształtów i kolorów
▪ ▪ ▪
4172
12.04.2016
Wielu rodziców zastanawia się jak rozpocząć z dzieckiem naukę rozpoznawania kształtów i kolorów. Ten etap nauki jest najprostszy do zainicjowania ze względu na otaczające nas zewsząd kształty...
Nauka poprzez zabawę, czyli zabawki edukacyjne
▪ ▪ ▪
3216
06.10.2015
Pilny uczeń przynoszący do domu piątki i czwórki to duża radość dla każdego rodzica. Zdarza się jednak, że pierwszak niechętnie ćwiczy umiejętność pisania, czytania czy liczenia. Na szczęście...
Cykl ZDROWIE: Walka z uporczywym bólem głowy
▪ ▪ ▪
2728
20.01.2017
Polacy znajdują się w światowej czołówce narodów zażywających najwięcej leków przeciwbólowych. Szacuje się, że blisko 20% populacji jest od nich uzależniona. Dostępne bez recepty preparaty...
Cykl ZDROWIE: Najczęstsze błędy popełniane podczas leczenia dzieci
▪ ▪ ▪
3132
29.04.2016
Do najczęstszych błędów popełnianych przez rodziców dbających o zdrowie dzieci należy niedostosowywanie ubioru do pory roku, bezkrytyczne podejście do porad publikowanych na forach internetowych...