6902
Talent Show – czy to odpowiednie miejsce dla dzieci c.d.

Programy opierające się na konstrukcji Talent show podbiły polską telewizje. Możemy oglądać gwiazdy tańczące, śpiewające i robiące cokolwiek innego, oraz zwykłych ludzi pokazujących swoje wyjątkowe umiejętności. Od jakiegoś czasu na naszych domowych telewizorach, mamy również możliwość podziwiania talentów najmłodszych. Jednak czy programy telewizyjne to miejsce dla nich?
Co więcej talent wcale nie jest wyznacznikiem wygranej, należy być również wystarczająco przebojowym, co automatycznie dyskwalifikuje w przedbiegach dzieci z talentem jednak bez osobowości scenicznej. Kolejną ogromną rysą programu jest kwestia oceny wstępów. Ocena jurorów jest ważna podczas trwania programu jednak nie tylko oni oceniają. Oceniają również telewidzowie, a ci bardzo chętnie dzielą się swoimi odczuciami w sieci. Niektóre z nich mogą być bardzo krzywdzące, w bardziej ekstremalnych przypadkach mogą nawet przekształcić się w cyberprzemoc względem dziecka.
Dzieci oglądające program:
Mali telewidzowie oglądając swoich rówieśników lub młodsze dzieci z talentami mogą czuć się nie wystarczająco dobre, ich samoocena spada. Gdyż wszystkie postacie, które oglądają widzą jako lepsze od siebie. Program najprawdopodobniej oglądają z rodzicami, którzy komentują talenty i wybierają przy dziecku swojego faworyta. Może mieć to duży wpływ na dziecko, które poczuje się mniej wartościowe dla swoich rodziców, nawet jeżeli nigdy takie słowa nie padną. Talenty mogą wzbudzić w dzieciach zazdrość, a nawet nieodpowiednie zachowanie, popychając je do ataków słownych poprzez sieć internetową.
Rodzice oglądający program:
Rodzice zapisują dziecko na więcej zajęć dodatkowych, aby wydobyć z niego talent, a także porównują je do małych celebrytów, co ma bardzo negatywny wpływ na rozwój dziecka. Porównywanie może być artykułowane, lub nie, jednak dziecko zorientuje się że dla swojego rodzica nie jest wystarczająco dobre.
„Pułapka celebrytyzmu” nie łapie każdego dziecka, wszystko jest zależne od wcześniejszego wychodnia i uwarunkowań psychologicznych. Nie zostały wykonane także badania dotyczące tego tematu, dlatego też powyższe zagrożenia są jedynie teoria.
Redakcja portalu AchTeDzieciaki.pl
Paulina Józefowicz
Największa kolorowanka na świecie – czy mamy nowy rekord?
▪ ▪ ▪
3157
06.06.2016
6 000 kredek potrzebowały dzieci do pokolorowania ogromnej książeczki do kolorowania o łącznej powierzchni 216 m2. Każda kartka, tej największej kolorowanki na świecie o wielkości 12 m2, to...
Dziecięce bazgroły, czyli słów kilka o rozwoju umiejętności plastycznych
▪ ▪ ▪
6546
30.05.2015
Większość dzieci uwielbia rysować niezależnie od wieku. Każda płaszczyzna wydaje się być idealnym środkiem wyrazu dla artystycznej duszy malucha, o czym mogą się przekonać rodzice, obserwujący...
Co zrobić, by dziecko nas słuchało?
▪ ▪ ▪
3487
06.01.2016
Wielu rodziców uważa, że komunikują się z dziećmi w prosty i zrozumiały sposób, a mimo to ich pociechy sprawiają wrażenie, jakby w ogóle nie słuchały swoich opiekunów. Nie pomaga wielokrotne...
10 trudnych pytań na temat ciała, które zadają dzieci
▪ ▪ ▪
5248
18.06.2015
Z natury ciekawskie dzieci interesują się różnymi kwestiami. Pierwszymi osobami, u których szukają odpowiedzi na nurtujące je pytania – są mama i tata. Jak wynika z badań, rodzicom najtrudniej...
Cykl EDUKACJA: Test umiejętności trzecioklasisty
▪ ▪ ▪
3251
22.09.2015
Uczniowie trzecich klas szkoły podstawowej będą mogli wziąć udział w dobrowolnym Ogólnopolskim Badaniu Umiejętności Trzecioklasistów. Takie testy odbywać się będą w drugim semestrze nauki...
Truskawkowe marzenie
▪ ▪ ▪
2572
19.06.2017
Nareszcie przyszedł czas pachnących, soczysztych truskawek! Korzystajmy z niego, bo nie trwa zbyt długo. Przełom maja i czerwca to idealny moment, aby uruchomić nasze kulinarne fantazje i wypróbować...