5488
Psycholog i pedagog szkolny – do kogo zwrócić się po pomoc
Niby pracują w jednej szkole, a nawet w jednym gabinecie. Niby ogólnie jest wiadomo, jaką pełnią funkcje w placówkach edukacyjnych, jednak większość osób miałaby trudności w wyliczeniu poszczególnych zadań. Zazwyczaj psycholodzy mają mniejsze etaty niż pedagodzy. Jaka jest więc rola jednych i drugich?
Obydwoje pracują w szkole, aby pomagać uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom. Diagnozują problemy wszelkiego rodzaju (od edukacyjnych, wychowawcze, po psychologiczne). Jako system pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole współpracują z wieloma instytucjami zewnętrznymi, m.in. z :
- poradniami psychologiczno-pedagogicznymi
- ośrodkami wspierającymi rozwój dzieci
- ośrodkami pomocy społecznej
- sądami – kuratorami
- policją
- strażą miejską.
Do ogólnych zadań pedagoga oraz psychologa należy również przeprowadzanie zajęć z uczniami, rodzicami i nauczycielami, najczęściej w formie warsztatowej.
Gdybyśmy przyjrzeli się zadaniom samego pedagoga, z pewnością byłoby to:
- sprawowanie nadzoru nad uczniami doświadczającymi dużych niepowodzeń szkolnych. Pedagog diagnozuje te trudności, rozpoznaje indywidualne potrzeby, dąży do udzielania pomocy czy kontrolowania licznych nieobecności, aby w efekcie uczeń osiągnął sukces (lub przynajmniej nie pogłębił trudności)
- ustalenie i dostosowywanie form pomocy do zdiagnozowanych potrzeb
- organizowanie różnych form pomocy uczniom, rodzicom i nauczycielom
- udzielanie porad indywidualnych
- organizowanie pomocy materialnej dla rodzin w trudnej sytuacji finansowej (stypendia, wyprawki, paczki żywnościowe czy świąteczne, współpraca z ośrodkami pomocy społecznej)
- realizowanie programu wychowawczego oraz profilaktycznego, sformułowanych w danej szkole
- wspieranie działań o charakterze wychowawczym oraz profilaktycznych, prowadzonych przez innych nauczycieli.
Ćwiczymy percepcję wzrokową
▪ ▪ ▪
3967
09.10.2014
Percepcja wzrokowa nie jest tylko spostrzeganiem wzrokowym. Inaczej – nie jest ważne tylko to, co zobaczymy, ale też interpretacja bodźców. Spostrzegamy kształt i barwę, elementy na tle całości,...
Mój pierwszy samochodzik
▪ ▪ ▪
3010
03.09.2015
Wybór pierwszej zabawki dla syna to ważny i wzruszający moment. Co kupić bobasowi? Oczywiście, samochodzik! Byle nie pierwszy lepszy. Nie ulega bowiem wątpliwości, że to, czym bawi się pociecha,...
Mity na temat karmienia piersią
▪ ▪ ▪
5836
03.02.2017
Karmienie piersią niesie ze sobą liczne korzyści zarówno dla nowonarodzonego maluszka jak i jego mamy. Nie zawsze jest jednak łatwe, ponieważ narosło wokół niego wiele mitów, z którymi trzeba...
Teatr dla najmłodszych
▪ ▪ ▪
2725
04.01.2017
Wielu rodziców z pewnością zadaje sobie pytanie, czy chodzenie z niemowlęciem do teatru ma sens. Powątpiewają oni, czy roczne lub dwuletnie dziecko jest w stanie w skupieniu obejrzeć cały spektakl,...
Czy telefon komórkowy naprawdę zapewnia dziecku bezpieczeństwo?
▪ ▪ ▪
2707
29.10.2015
Aż 83%* polskich 10-latków posiada telefon komórkowy. Wysuwa to nasz kraj na prowadzenie pod kątem liczby dzieci korzystających z telefonów komórkowych na co dzień. Wyprzedzamy m.in. Niemcy, Wielką...
Nastolatkowie w sieci – zalety i wady wirtualnego świata
▪ ▪ ▪
4703
12.03.2018
Internet opanował rzeczywistość i stał się integralna częścią naszego życia. Bez wychodzenia z domu robimy zakupy, płacimy rachunki, pracujemy. Bez konta na portalach społecznościowych nie...