5829
Psycholog i pedagog szkolny – do kogo zwrócić się po pomoc
Niby pracują w jednej szkole, a nawet w jednym gabinecie. Niby ogólnie jest wiadomo, jaką pełnią funkcje w placówkach edukacyjnych, jednak większość osób miałaby trudności w wyliczeniu poszczególnych zadań. Zazwyczaj psycholodzy mają mniejsze etaty niż pedagodzy. Jaka jest więc rola jednych i drugich?
Obydwoje pracują w szkole, aby pomagać uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom. Diagnozują problemy wszelkiego rodzaju (od edukacyjnych, wychowawcze, po psychologiczne). Jako system pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole współpracują z wieloma instytucjami zewnętrznymi, m.in. z :
- poradniami psychologiczno-pedagogicznymi
- ośrodkami wspierającymi rozwój dzieci
- ośrodkami pomocy społecznej
- sądami – kuratorami
- policją
- strażą miejską.
Do ogólnych zadań pedagoga oraz psychologa należy również przeprowadzanie zajęć z uczniami, rodzicami i nauczycielami, najczęściej w formie warsztatowej.
Gdybyśmy przyjrzeli się zadaniom samego pedagoga, z pewnością byłoby to:
- sprawowanie nadzoru nad uczniami doświadczającymi dużych niepowodzeń szkolnych. Pedagog diagnozuje te trudności, rozpoznaje indywidualne potrzeby, dąży do udzielania pomocy czy kontrolowania licznych nieobecności, aby w efekcie uczeń osiągnął sukces (lub przynajmniej nie pogłębił trudności)
- ustalenie i dostosowywanie form pomocy do zdiagnozowanych potrzeb
- organizowanie różnych form pomocy uczniom, rodzicom i nauczycielom
- udzielanie porad indywidualnych
- organizowanie pomocy materialnej dla rodzin w trudnej sytuacji finansowej (stypendia, wyprawki, paczki żywnościowe czy świąteczne, współpraca z ośrodkami pomocy społecznej)
- realizowanie programu wychowawczego oraz profilaktycznego, sformułowanych w danej szkole
- wspieranie działań o charakterze wychowawczym oraz profilaktycznych, prowadzonych przez innych nauczycieli.
Stres pourazowy
▪ ▪ ▪
3348
07.04.2015
Zaburzenie stresu pourazowego kojarzone jest głównie z żołnierzami i ofiarami gwałtu. To w takim kontekście najczęściej słyszymy o jego istnieniu. Dotyczy on jednak również młodych matek.
Dziecko nieśmiałe w szkole
▪ ▪ ▪
5384
07.10.2014
Nie wszystkie dzieci muszą być pewne siebie i przebojowe. Dziecko nieśmiałe nie znaczy gorsze. Po prostu taka jest jego natura, choć mogły też zadziałać uwarunkowania genetyczne oraz wychowanie....
Jakich imion nie należy nadawać dzieciom?
▪ ▪ ▪
2434
17.02.2017
Rada Języka Polskiego opublikowała listę imion, których nie zaleca się nadawać dzieciom rodziców polskiej narodowości w myśl brzemienia ustawy „Prawo o aktach stanu cywilnego”. Komunikat ten...
Gdy niemowlę nie chce spać
▪ ▪ ▪
3211
15.09.2015
O pozytywnej roli snu dla rozwoju malucha nie trzeba przekonywać nikogo. Ponad wszelką wątpliwość udowodniono, że w czasie snu maluchy rosną, zbierają siły na odkrywanie świata, szybko się regenerują....
Bez placu zabaw – czyli jak kreatywnie spędzić czas z dzieckiem w parku
▪ ▪ ▪
2611
24.11.2016
Dla wielu rodzin z dziećmi, głównym wyznacznikiem podczas kupowania nowego mieszkania jest bliskość placu zabaw, aby ich pociechy miały możliwość w każde chwili wyjść i się pobawić. Obecnie...
Kształtujemy w dziecku wiarę w siebie
▪ ▪ ▪
2933
09.10.2014
Będąc już osobami dorosłymi, żałujemy nieraz, że nie mamy większej wiary w siebie. Że gdybyśmy posiadali wyższą samoocenę, nasze cele byłyby bardziej ambitne. Tymczasem okazuje się, że...