6080
Psycholog i pedagog szkolny – do kogo zwrócić się po pomoc
Niby pracują w jednej szkole, a nawet w jednym gabinecie. Niby ogólnie jest wiadomo, jaką pełnią funkcje w placówkach edukacyjnych, jednak większość osób miałaby trudności w wyliczeniu poszczególnych zadań. Zazwyczaj psycholodzy mają mniejsze etaty niż pedagodzy. Jaka jest więc rola jednych i drugich?
Obydwoje pracują w szkole, aby pomagać uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom. Diagnozują problemy wszelkiego rodzaju (od edukacyjnych, wychowawcze, po psychologiczne). Jako system pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole współpracują z wieloma instytucjami zewnętrznymi, m.in. z :
- poradniami psychologiczno-pedagogicznymi
- ośrodkami wspierającymi rozwój dzieci
- ośrodkami pomocy społecznej
- sądami – kuratorami
- policją
- strażą miejską.
Do ogólnych zadań pedagoga oraz psychologa należy również przeprowadzanie zajęć z uczniami, rodzicami i nauczycielami, najczęściej w formie warsztatowej.
Gdybyśmy przyjrzeli się zadaniom samego pedagoga, z pewnością byłoby to:
- sprawowanie nadzoru nad uczniami doświadczającymi dużych niepowodzeń szkolnych. Pedagog diagnozuje te trudności, rozpoznaje indywidualne potrzeby, dąży do udzielania pomocy czy kontrolowania licznych nieobecności, aby w efekcie uczeń osiągnął sukces (lub przynajmniej nie pogłębił trudności)
- ustalenie i dostosowywanie form pomocy do zdiagnozowanych potrzeb
- organizowanie różnych form pomocy uczniom, rodzicom i nauczycielom
- udzielanie porad indywidualnych
- organizowanie pomocy materialnej dla rodzin w trudnej sytuacji finansowej (stypendia, wyprawki, paczki żywnościowe czy świąteczne, współpraca z ośrodkami pomocy społecznej)
- realizowanie programu wychowawczego oraz profilaktycznego, sformułowanych w danej szkole
- wspieranie działań o charakterze wychowawczym oraz profilaktycznych, prowadzonych przez innych nauczycieli.
Pomysły na popołudnie po lekcjach
▪ ▪ ▪
3390
26.11.2014
Dzień nie musi kończyć się na odrobieniu lekcji i zjedzeniu kolacji. Są dni, gdy tylko na to starcza czasu, zwłaszcza gdy dziecko rozpoczyna naukę w szkole w godzinach popołudniowych. Jednak im...
Niewidzialny przyjaciel - gdy dziecko przyjaźni się z kimś, kto nie istnieje
▪ ▪ ▪
4462
07.07.2014
Wyobraźnia dzieci trzy-, czteroletnich jest już naprawdę bogata. To wtedy najczęściej w małych główkach pojawia się ktoś, kogo my, dorośli, nigdy nie zobaczymy. Niewidzialny przyjaciel. Dla...
Zalety grup mieszanych w przedszkolach i żłobkach.
▪ ▪ ▪
4465
07.07.2016
Rodzice często sprzeciwiają się grupom mieszanym w przedszkolach. Chcą aby ich pociechy spędzały czas z równolatkami. Nie mniej jednak, dowiedziono, że dzieci młodsze szybciej się uczą podpatrując...
Rozstępy – jak im przeciwdziałać?
▪ ▪ ▪
3136
05.11.2014
Gdy skóra gwałtownie rośnie podczas ciąży, nie zawsze jest w stanie idealnie się rozciągać. W dodatku duża ilość kortyzolu, która jest uwalniana przez korę mózgową, osłabia włókna kolagenu....
Jak nauczyć dziecko samodzielnej zabawy i zyskać chwilę czasu dla siebie?
▪ ▪ ▪
3008
21.05.2024
Bardzo często zdarza się, że rodzice obawiają się, że poprzez swoje zachowanie w jakiś sposób będą zaniedbywać dziecko. Jest to widoczne na przykład w kontekście samodzielnej zabawy malucha....
Kultowe zabawki zawsze w modzie
▪ ▪ ▪
2880
24.07.2018
Niektóre, proste i ponadczasowe zabawki zachwycają dzieci przychodzące na świat się w kolejnych pokoleniach tak samo, jak oczarowywały przed setkami lat. Na pewno takim kultowym przedmiotem służącym...