3581
Dziecko niepełnosprawne ma prawo być też uczniem
Prawo dziecka niepełnosprawnego do nauki nie jest ograniczone jego chorobą. Wręcz przeciwnie – szkoła powinna dołożyć starań i wprowadzić udogodnienia, które umożliwią dzieciom niepełnosprawnym jak najpełniejszy udział w edukacji.
Ustawa o systemie oświaty z dn. 7.09.1991r. zapewnia o możliwości pobierania nauki we wszystkich typach szkół przez dzieci i młodzież niepełnosprawną (…), zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz predyspozycjami.
We wspomnianej ustawie wyliczono formy wsparcia edukacyjnego dla uczniów niepełnosprawnych, między innymi indywidualizowanie programu i form nauczania oraz zajęcia rewalidacyjne. Podstawą stosowania powyższych form jest dokument potwierdzający niepełnosprawność – orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Wbrew pozorom kształcenie specjalne nie musi być realizowane tylko w szkole specjalnej. Edukację osób niepełnosprawnych prowadzą również szkoły i oddziały integracyjne, a nawet szkoły ogólnodostępne. Wiele zależy od rodzaju i stopnia niepełnosprawności oraz od oferty, jaką dana szkoła jest w stanie przedstawić. Rodzice mają prawo wyboru placówki edukacyjnej dla ich niepełnosprawnego dziecka. Indywidualnym kształceniem obejmowane są dzieci i młodzież, którzy z uwagi na stan zdrowia nie w stanie uczęszczać do przedszkoli i szkół. Natomiast zajęcia rewalidacyjne nie są zajęciami typowo lekcyjnymi. Muszą one odpowiadać indywidualnym potrzebom ucznia. W trakcie zajęć wzmacniane są niezaburzone procesy poznawcze, a kompensowane wykazywane trudności. Zasadniczo nie chodzi o uzupełnianie braków w wiadomościach szkolnych, a o realizację celów rehabilitacyjnych. Niestety rzeczywistość szkolna w znacznym stopniu odbiega od założeń ustawowych.
Cykl EDUKACJA: Gimnazjum – vademecum rodzica
▪ ▪ ▪
2872
29.09.2015
Ukończenie gimnazjum wiąże się z przystąpieniem do egzaminu gimnazjalnego, bez względu na uzyskany wynik. Drugim warunkiem przyjęcia do szkoły średniej jest uzyskanie świadectwa. Niektórzy uczniowie...
Ćwiczymy percepcję wzrokową
▪ ▪ ▪
4828
09.10.2014
Percepcja wzrokowa nie jest tylko spostrzeganiem wzrokowym. Inaczej – nie jest ważne tylko to, co zobaczymy, ale też interpretacja bodźców. Spostrzegamy kształt i barwę, elementy na tle całości,...
Co słychać za oknem? Muzyczne warsztaty dla dzieci
▪ ▪ ▪
2841
26.11.2015
28 listopada o godzinie 11.00 Narodowy Instytut Audiowizualny (NInA) zaprasza dzieci w wieku 2-4 lat wraz z rodzicami do udziału w przeznaczonych specjalnie dla nich muzycznych warsztatach, podczas których...
Andrzejkowe zabawy dla dzieci
▪ ▪ ▪
2987
27.11.2015
Maluchy intryguje wszystko, co magiczne i tajemnicze. Dzieci uwielbiają zabawy we wróżenie i bardzo się w nie angażują. Z okazji Andrzejek obchodzonych w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego...
Ciekawe akcesoria plażowe
▪ ▪ ▪
4481
05.09.2015
Jedni wolą aktywnie spędzać czas na powietrzu, inni preferują leżenie do góry brzuchem. Dla jednych i drugich powstała cała masa gadżetów, które umilą czas.
FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy) a trudności szkolne
▪ ▪ ▪
3986
10.10.2014
FAS, czyli Alkoholowy Zespół Płodowy, jest pewnym rodzajem niepełnosprawności, którą dziecko nabywa jeszcze w życiu płodowym. Mózg takiego maleństwa zostaje uszkodzony, bo mama, będąc w ciąży,...