3592
Dziecko niepełnosprawne ma prawo być też uczniem
Prawo dziecka niepełnosprawnego do nauki nie jest ograniczone jego chorobą. Wręcz przeciwnie – szkoła powinna dołożyć starań i wprowadzić udogodnienia, które umożliwią dzieciom niepełnosprawnym jak najpełniejszy udział w edukacji.
Ustawa o systemie oświaty z dn. 7.09.1991r. zapewnia o możliwości pobierania nauki we wszystkich typach szkół przez dzieci i młodzież niepełnosprawną (…), zgodnie z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz predyspozycjami.
We wspomnianej ustawie wyliczono formy wsparcia edukacyjnego dla uczniów niepełnosprawnych, między innymi indywidualizowanie programu i form nauczania oraz zajęcia rewalidacyjne. Podstawą stosowania powyższych form jest dokument potwierdzający niepełnosprawność – orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Wbrew pozorom kształcenie specjalne nie musi być realizowane tylko w szkole specjalnej. Edukację osób niepełnosprawnych prowadzą również szkoły i oddziały integracyjne, a nawet szkoły ogólnodostępne. Wiele zależy od rodzaju i stopnia niepełnosprawności oraz od oferty, jaką dana szkoła jest w stanie przedstawić. Rodzice mają prawo wyboru placówki edukacyjnej dla ich niepełnosprawnego dziecka. Indywidualnym kształceniem obejmowane są dzieci i młodzież, którzy z uwagi na stan zdrowia nie w stanie uczęszczać do przedszkoli i szkół. Natomiast zajęcia rewalidacyjne nie są zajęciami typowo lekcyjnymi. Muszą one odpowiadać indywidualnym potrzebom ucznia. W trakcie zajęć wzmacniane są niezaburzone procesy poznawcze, a kompensowane wykazywane trudności. Zasadniczo nie chodzi o uzupełnianie braków w wiadomościach szkolnych, a o realizację celów rehabilitacyjnych. Niestety rzeczywistość szkolna w znacznym stopniu odbiega od założeń ustawowych.
Gdy mały wampirek gryzie mame
▪ ▪ ▪
3232
31.03.2015
Karmienie piersią jest pięknym przeżyciem, jednak gdy nasz skarb gryzie, piękno zamienia się w ból. Jak poradzić sobie z takim małym wampirkiem?
Za co kochamy? Za nic czy mimo wszystko?
▪ ▪ ▪
4388
11.08.2015
„Kocha się za nic. Nie istnieje żaden powód do miłości – pisał Paulo Coelho. Teza ta jest niewątpliwie zasadna. Ale czy na etapie wybierania miłości jesteśmy zupełnie bezwolni i zdajemy...
Zabawy z kolorami. Kiedy dać dziecku kredki?
▪ ▪ ▪
7728
17.04.2019
W różnym wieku dzieci podejmują pierwsze próby rysowania. Kiedy zatem dać dziecku kredki? Dzieci przejawiają aktywność twórczą przez cały czas, niezależnie od swojej woli czy świadomości....
Dekoracje na Halloween - jak stworzyć mroczną i upiorną atmosferę w tę wyjątkową noc?
▪ ▪ ▪
3278
27.08.2018
Bez względu na to, czy w ostatni wieczór października impreza odbywa się w domu, czy w lokalu lub może jest to maraton horrorów, zdecydowanie ta noc zasługuje na szczególne wyróżnienie. Specjalne...
Negatywny wpływ smoczka
▪ ▪ ▪
9318
03.08.2015
Smoczek jest ważny dla dziecka. Daje dziecku poczucie bezpieczeństwa, uspokaja i zaspokaja odruch ssania z którym rodzi się maluch. Jednak zbyt długie stosowania smoczka ma również negatywne skutki....
Walentynkowy patent dla dwojga - Muffiny z malinami i białą czekoladą
▪ ▪ ▪
2738
09.02.2016
Jeśli zapomnieliście zarezerwować stolik w eleganckiej restauracji, nie macie ochoty na seans w zatłoczonym kinie – spędźcie ten dzień spontanicznie i miło w domowym zaciszu. Nie ma większej...